Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Творческий отчет школьной библиотеки

Содержание

Дергачева Наталья Александрова - библиотекарь школы. Стаж библиотечной работы 5 лет
библиотекаря Красногвардейской общеобразовательной школы I – III ступеней № 1Творческий отчет Дергачева Наталья Александрова - библиотекарь школы. Стаж библиотечной работы 5 лет Проблема: «Развитие личности школьника средствами художественно – эстетического восприятия литературы» Школьная библиотека неотъемлемая часть образовательного процесса, центр информации, духовности и Нравственное, интеллектуальное, эстетическое развитие детей и подростков напрямую связано с получаемой ими Одним из самых важных факторов, влияющих на детское чтение, является доступ к Формы работыИндивидуальнаяМассоваяГрупповая Индивидуальная – изучение читательского интереса. Анкета «Современный читательский портрет» 3 – 4 1. Где можно брать книги? 	Все ответили: в библиотеке. 2. Что 5. Сколько книг ты читаешь в течение месяца? 1. Какая цель вашего обращения в библиотеку?Анкета «Какой хочет видеть юношество свою 4. Что в первую очередь влияет на ваше желание посетить школьную библиотеку? Массовая работа Литературно – музыкальная гостинная Групповая  Рисование для детей до 10 лет является тем инструментом, который «Живи, книга!» «Нет такого дела, которое можно было совершить, не заглянув в книгу»
Слайды презентации

Слайд 2 Дергачева Наталья Александрова - библиотекарь школы. Стаж библиотечной работы 5

Дергачева Наталья Александрова - библиотекарь школы. Стаж библиотечной работы 5 лет

лет


Слайд 3 Проблема:
«Развитие личности школьника средствами художественно – эстетического

Проблема: «Развитие личности школьника средствами художественно – эстетического восприятия литературы»

восприятия литературы»


Слайд 4 Школьная библиотека неотъемлемая часть образовательного процесса,

Школьная библиотека неотъемлемая часть образовательного процесса, центр информации, духовности и

центр информации, духовности и досуга.

Основная цель – создание

в библиотеке развивающей среды, доступности библиотечно – информационных услуг, как важных условий для удовлетворения образовательных и культурных потребностей юных читателей.

Главная задача – оказание помощи ученикам и педагогам в информационных потребностях.

Слайд 5 Нравственное, интеллектуальное, эстетическое развитие детей и подростков напрямую

Нравственное, интеллектуальное, эстетическое развитие детей и подростков напрямую связано с получаемой

связано с получаемой ими духовной пищей. Огромную роль в

социализации личности играют средства массовой информации и книга. Вхождение ребенка в книжную вселенную происходит в первую очередь с помощью литературы, специально созданной для детей. Именно детская литература питает ум и воображение ребенка, открывая ему новые миры, образы и модели поведения, являясь мощным средством духовного развития личности.

Слайд 6 Одним из самых важных факторов, влияющих на детское

Одним из самых важных факторов, влияющих на детское чтение, является доступ

чтение, является доступ к книге, или "литературные ресурсы" среды.

Чтобы интерес к чтению не угас, процесс чтения необходимо поддерживать. Книги должны быть доступны ребенку, а репертуар чтения широк и разнообразен.

Сегодня единственным пока бесплатным источником приобщения детей к чтению остается библиотека .


Слайд 7 Формы работы
Индивидуальная
Массовая
Групповая

Формы работыИндивидуальнаяМассоваяГрупповая

Слайд 8 Индивидуальная – изучение читательского интереса. Анкета «Современный читательский

Индивидуальная – изучение читательского интереса. Анкета «Современный читательский портрет» 3 –

портрет» 3 – 4 классы
1. Где можно брать книги?
2.

Что ты больше любишь: читать сам, или слушать как тебе читают?
3. Есть ли у вас домашняя библиотека?
4. Какие темы уроков внеклассного чтения тебе больше всего понравились?
5. Сколько книг ты читаешь в течение месяца?


Слайд 9 1. Где можно брать книги? Все ответили: в библиотеке. 2.

1. Где можно брать книги? 	Все ответили: в библиотеке. 2.

Что ты больше любишь: читать сам, или слушать как

тебе читают?

Слайд 10 5. Сколько книг ты читаешь в течение месяца?

5. Сколько книг ты читаешь в течение месяца?

Слайд 11 1. Какая цель вашего обращения в библиотеку?

Анкета «Какой

1. Какая цель вашего обращения в библиотеку?Анкета «Какой хочет видеть юношество

хочет видеть юношество свою библиотеку?» 10 – 11 класс


Слайд 12 4. Что в первую очередь влияет на

4. Что в первую очередь влияет на ваше желание посетить школьную библиотеку?

ваше желание посетить школьную библиотеку?


Слайд 13 Массовая работа

Массовая работа

Слайд 14 Литературно – музыкальная гостинная

Литературно – музыкальная гостинная

Слайд 15 Групповая
Рисование для детей до 10 лет является

Групповая Рисование для детей до 10 лет является тем инструментом, который

тем инструментом, который позволяет им в доступной форме выразить

гамму чувств, что появились в процессе чтения.

Слайд 16 «Живи, книга!»

«Живи, книга!»

  • Имя файла: prezentatsiya-tvorcheskiy-otchet-shkolnoy-biblioteki.pptx
  • Количество просмотров: 215
  • Количество скачиваний: 2