Презентация на тему Алгоритм внедрения модульно-компетентностной технологии по реализации ГОС СПО в ГПОУ Снежнянский горный техникум

Содержание

2. Аннотация: В данной статье рассмотрены алгоритм внедрения
3. Обучение, основанное на компетенциях, наиболее эффективно реализуется
6. Реализация модульно-компетентностного обучения предполагает следующий алгоритм работы:
7. Для оценки эффективности модульно - компетентностной образовательной
8. ВЫВОДЫ 1. Введение модульно-компетентностного подхода должно затронуть
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Аннотация: В данной статье рассмотрены алгоритм внедрения модульно-компетентностной технологии по реализации ГОС СПО в ГПОУ «Снежнянский горный техникум» и проблемы, связанные с этим

Главная
Разное
Алгоритм внедрения модульно-компетентностной технологии по реализации ГОС СПО в ГПОУ Снежнянский горный техникум

Министерство образования и науки донецкой народной республики Форум :«Профессиональная компетентность руководящих

Аннотация: В данной статье рассмотрены алгоритм внедрения модульно-компетентностной технологии по реализации ГОС

Обучение, основанное на компетенциях, наиболее эффективно реализуется в форме модульных программ, которые

Алгоритм внедрения модульно-компетентностной технологии по реализации ГОС СПО в ГПОУ Снежнянский горный техникум

Реализация модульно-компетентностного обучения предполагает следующий алгоритм работы:

Для оценки эффективности модульно - компетентностной образовательной технологии должна быть создана система

ВЫВОДЫ 1. Введение модульно-компетентностного подхода должно затронуть все компоненты процесса обучения и

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕГПОУ «Снежнянский горный техникум»ПРИГЛАШАЕТ К СОТРУДНИЧЕСТВУ

Слайды презентации

Слайд 2 Аннотация: В данной статье рассмотрены алгоритм внедрения модульно-компетентностной

Аннотация: В данной статье рассмотрены алгоритм внедрения модульно-компетентностной технологии по реализации

технологии по реализации ГОС СПО в ГПОУ «Снежнянский горный

техникум» и проблемы, связанные с этим

Слайд 3 Обучение, основанное на компетенциях, наиболее эффективно реализуется в

Обучение, основанное на компетенциях, наиболее эффективно реализуется в форме модульных программ,

форме модульных программ, которые требуют серьезного методического осмысления и

методической подготовки

Слайд 6 Реализация модульно-компетентностного обучения предполагает следующий алгоритм работы:

Слайд 7 Для оценки эффективности модульно - компетентностной образовательной технологии

Для оценки эффективности модульно - компетентностной образовательной технологии должна быть создана

должна быть создана система мониторинга качества образования в техникуме,

определены и разграничены функции различных подразделений техникума в обеспечении мониторинга. Годовой цикл мониторинга качества образования в техникуме приведен в таблице

Слайд 8 ВЫВОДЫ
1. Введение модульно-компетентностного подхода должно затронуть все

ВЫВОДЫ 1. Введение модульно-компетентностного подхода должно затронуть все компоненты процесса обучения

компоненты процесса обучения и потребовать существенного пересмотра содержания образования,

методов обучения и традиционных контрольно-оценочных процедур.
2. С этой целью в техникуме для создания новой контрольно-оценочной системы разработаны проекты локальных актов, регламентирующих работу по нормативному обеспечению разработки оценочных средств по учебным дисциплинам и профессиональным модулям по каждой программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) согласно новым требованиям и изменениям в общеобразовательных программах.