- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Адаптация детей раннего возраста к ДОУ презентация к занятию (младшая группа) по теме
Содержание
- 2. Адаптация - это приспособление организма к новой
- 3. Процесс привыкания к дошкольному учреждению довольно длительный
- 4. Необходим постепенный переход ребенка из семьи в ДОУ, что обеспечит оптимальное течение адаптации.
- 5. Длительность периода адаптации зависит от многих причин:-
- 6. Различают три степени тяжести прохождения адаптационного периода:
- 7. Адаптационная программа «Первые шаги в детском саду»
- 8. Цель программы: создание благоприятных условий, способствующих комфортной адаптации ребенка к условиям ДОУ
- 9. Задачи:развитие познавательной активности у детей, снятие утомления, негативных эмоциональных состояний и их проявлений.
- 10. Содержание: Создание атмосферы психологической безопасности. Формирование у
- 11. Результаты:Безболезненная адаптация детей к условиям ДОУСнижение заболеваемости
- 25. Работа с родителями
- 27. Развивающая среда группы
- 31. Подвижные игры
- 35. Пробуждающая гимнастика
- 41. Скачать презентацию
- 42. Похожие презентации
Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский садик несомненно является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических
Слайд 3 Процесс привыкания к дошкольному учреждению довольно длительный и
связан со значительным напряжением всех физиологических систем детского организма,
а так как адаптивные возможности ребенка ограничены, резкий переход в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению психофизического темпа развития.Слайд 4 Необходим постепенный переход ребенка из семьи в ДОУ,
что обеспечит оптимальное течение адаптации.
Слайд 5
Длительность периода адаптации зависит от многих причин:
- от
особенностей высшей нервной деятельности и возраста ребенка;
- от наличия
или отсутствия предшествующей тренировки его нервной системы;- от состояния здоровья;
- от резкого контраста между обстановкой, в которой ребенок привык
находиться дома и той, в которой находится в дошкольном учреждении;
- от разницы в методах воспитания;
Слайд 6
Различают три степени тяжести прохождения адаптационного периода:
легкая
адаптация — сдвиги нормализуются в течение 10-15 дней, ребенок
прибавляет в весе, адекватно ведет себя в коллективе, болеет не чаще обычного;адаптация средней тяжести - сдвиги нормализуются в течении месяца, при этом ребенок на короткое время теряет в весе, может наступить заболевание длительностью 5-7 дней, есть признаки психического стресса;
тяжелая адаптация длится от 2 до 6 месяцев, ребенок часто болеет, теряет уже имеющиеся навыки, может наступить как физическое, так и психическое истощение организма;
Слайд 7
Адаптационная программа
«Первые шаги в детском саду» направлена
на организацию работы по оптимизации процесса адаптации детей к
детскому саду.Слайд 8 Цель программы: создание благоприятных условий, способствующих комфортной адаптации
ребенка к условиям ДОУ
Слайд 9
Задачи:
развитие познавательной активности у детей, снятие утомления, негативных
эмоциональных состояний и их проявлений.
Слайд 10
Содержание:
Создание атмосферы психологической безопасности.
Формирование у
детей приёмов и способов познавательной, игровой, коммуникативной и других
видов деятельности.Создать условия для постепенного освоения ребёнком пространства группового помещения.
Слайд 11
Результаты:
Безболезненная адаптация детей к условиям ДОУ
Снижение заболеваемости детей
