Презентация на тему Адаптация к ДОУ презентация урока для интерактивной доски (средняя группа)

Содержание

2. Адаптация- процесс развития приспособительных реакций организма в
3. Адаптация бывает благоприятной ,неблагоприятной или тяжёлой .Благоприятная
4. Факторы, определяющие особенности адаптации ребенка к детскому
5. Очень важно определить ,какому возрасту развития
6. поведение каждого ребёнка определяется его возрастными интересами: его увлечениями и тем к чему он стремиться.
7. чтобы адаптация прошла безболезненно, легко и быстро.
8. Выделяют легкую адаптацию ,средней тяжести и тяжелую
9. При тяжелой адаптации у ребёнка отмечается стойкое
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Адаптация- процесс развития приспособительных реакций организма в ответ на новые для него условия. Целью этого процесса является адекватное реагирование на колебания различных факторов внешней среды.

Главная
Разное
Адаптация к ДОУ презентация урока для интерактивной доски (средняя группа)

Адаптация- процесс развития приспособительных реакций организма в ответ на новые для него

Адаптация бывает благоприятной ,неблагоприятной или тяжёлой .Благоприятная адаптация –это когда у ребёнка

Факторы, определяющие особенности адаптации ребенка к детскому саду -Возрастные закономерности

Очень важно определить ,какому возрасту развития соответствует ребёнок при поступлении в

поведение каждого ребёнка определяется его возрастными интересами: его увлечениями и тем к чему он стремиться.

чтобы адаптация прошла безболезненно, легко и быстро. Ребенок должен чувствовать себя уверенно,

Выделяют легкую адаптацию ,средней тяжести и тяжелую адаптацию. При легкой адаптации ребёнок

При тяжелой адаптации у ребёнка отмечается стойкое нарушение поведения , они прячутся

Период адаптации считается законченным если ребёнок :Быстро засыпает и вовремя просыпаетсяИграетЭмоционально общается с окружающимиКушает с аппетитом

Слайды презентации

Слайд 2 Адаптация- процесс развития приспособительных реакций организма в ответ

Адаптация- процесс развития приспособительных реакций организма в ответ на новые для

на новые для него условия. Целью этого процесса является

адекватное реагирование на колебания различных факторов внешней среды.

Слайд 3 Адаптация бывает благоприятной ,неблагоприятной или тяжёлой .
Благоприятная адаптация

Адаптация бывает благоприятной ,неблагоприятной или тяжёлой .Благоприятная адаптация –это когда у

–это когда у ребёнка выраженность стресса минимальна.
Неблагоприятная или тяжёлая

адаптация ,когда у ребёнка велика выраженность стресса и нервный срыв.

Слайд 4 Факторы, определяющие особенности адаптации ребенка к детскому саду

-Возрастные закономерности протекания адаптации.
-

Состояние здоровья детей.
-Тип нервной системы ребенка
- Уровень развития общения ребенка.

Слайд 5 Очень важно определить ,какому возрасту развития соответствует ребёнок

Очень важно определить ,какому возрасту развития соответствует ребёнок при поступлении

при поступлении в ДОУ
Каждый ребёнок обладает разными способностями :один

ребёнок склонен к постижению гуманитарных наук , другой же склонен к постижению точных наук. Поэтому следует учитывать благоприятные предпосылки для его развития и вхождения в новую среду взаимоотношений.

Слайд 6 поведение каждого ребёнка определяется его возрастными интересами: его

увлечениями и тем к чему он стремиться.

Слайд 7 чтобы адаптация прошла безболезненно, легко и быстро. Ребенок

чтобы адаптация прошла безболезненно, легко и быстро. Ребенок должен чувствовать себя

должен чувствовать себя уверенно, ощущать поддержку со стороны взрослых,

а для этого при первом медицинском обследовании нужно выявить индивидуальные особенности, социальные условия воспитания, его окружение и состояние здоровья.

Слайд 8 Выделяют легкую адаптацию ,средней тяжести и тяжелую адаптацию.
При

Выделяют легкую адаптацию ,средней тяжести и тяжелую адаптацию. При легкой адаптации

легкой адаптации ребёнок плохо спит ,пропадает аппетит, у него

ухудшается эмоциональное состояние ,но это всё проходит через несколько дней
При средней адаптации аппетит и сон ,а также эмоциональное состояние ребёнка проходит медленнее.