Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Что мы знаем о стрессе?

Содержание

Нарушения психического здоровья школьниковСиндром дефицита вниманияАддиктивные формы поведенияКомпьютерная зависимостьВременная некомпетент-ностьБратякова С.Б.
Что мы знаем о стрессе?Братякова С.Б. Нарушения психического здоровья школьниковСиндром дефицита вниманияАддиктивные формы поведенияКомпьютерная зависимостьВременная некомпетент-ностьБратякова С.Б. Синдром дефицита внимания Способность к концентрации внимания отстает от психического развитияВыражена импульсивностьГиперактивенБратякова С.Б. Аддиктивные формы поведения Сниженная переносимость трудностей в повседневной жизниСкрытый комплекс неполноценности в Компьютерная зависимость Активно стремятся изменить не удовлетворяющее им психическое состояние.НевнимательностьОтсутствие увлечения, радостиБратякова С.Б. Временная некомпетентность Неспособны четко распределить время при выполнении контрольной работыНеумение планировать внешкольное Стресс – напряжение организма, направленное на преодоление возникающих трудностей и приспособление к возросшим требованиямБратякова С.Б. Фазы стрессаРеакция тревоги Реакция сопротивления Реакция истощения Братякова С.Б. Рекомендации для родителейНикогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять Прежде чем ругать за неумение, попытайтесь понять причину его затрудненийНе сравнивайте ребенка Если у Вас трудности в общении с ребенком, если вы не понимаете Ребенок не должен панически бояться неудач и ошибокСтарайтесь не преподносить детям истину, Успехов Вам в воспитании детей!Братякова С.Б.
Слайды презентации

Слайд 2 Нарушения психического здоровья школьников
Синдром дефицита внимания
Аддиктивные формы поведения
Компьютерная

Нарушения психического здоровья школьниковСиндром дефицита вниманияАддиктивные формы поведенияКомпьютерная зависимостьВременная некомпетент-ностьБратякова С.Б.

зависимость
Временная некомпетент-ность
Братякова С.Б.


Слайд 3 Синдром дефицита внимания
Способность к концентрации внимания отстает от

Синдром дефицита внимания Способность к концентрации внимания отстает от психического развитияВыражена импульсивностьГиперактивенБратякова С.Б.

психического развития
Выражена импульсивность
Гиперактивен

Братякова С.Б.


Слайд 4 Аддиктивные формы поведения
Сниженная переносимость трудностей в повседневной жизни
Скрытый

Аддиктивные формы поведения Сниженная переносимость трудностей в повседневной жизниСкрытый комплекс неполноценности

комплекс неполноценности в сочетании с внешне проявляемым превосходством
Уход от

ответственности в принятии решения
Агрессия, самоизоляция

Братякова С.Б.


Слайд 5 Компьютерная зависимость
Активно стремятся изменить не удовлетворяющее им психическое

Компьютерная зависимость Активно стремятся изменить не удовлетворяющее им психическое состояние.НевнимательностьОтсутствие увлечения, радостиБратякова С.Б.

состояние.
Невнимательность
Отсутствие увлечения, радости
Братякова С.Б.


Слайд 6 Временная некомпетентность
Неспособны четко распределить время при выполнении контрольной

Временная некомпетентность Неспособны четко распределить время при выполнении контрольной работыНеумение планировать

работы
Неумение планировать внешкольное время
Неумение расчитывать силы во время подготовки

к экзаменам
Неадекватная самооценка
Повышенный уровень тревожности

Братякова С.Б.


Слайд 7 Стресс – напряжение организма, направленное на преодоление возникающих

Стресс – напряжение организма, направленное на преодоление возникающих трудностей и приспособление к возросшим требованиямБратякова С.Б.

трудностей и приспособление к возросшим требованиям
Братякова С.Б.


Слайд 8 Фазы стресса
Реакция тревоги
Реакция сопротивления
Реакция истощения
Братякова

Фазы стрессаРеакция тревоги Реакция сопротивления Реакция истощения Братякова С.Б.

С.Б.


Слайд 9 Рекомендации для родителей
Никогда не ругайте ребенка обидными словами

Рекомендации для родителейНикогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то

за неспособность что-то понять или сделать, глядя на него

с высоты своего авторитета

Братякова С.Б.


Слайд 10 Прежде чем ругать за неумение, попытайтесь понять причину

Прежде чем ругать за неумение, попытайтесь понять причину его затрудненийНе сравнивайте

его затруднений
Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за

успехи и достижения
Учитесь вместе с ребенком, объединяйтесь против объективных трудностей, станьте его союзником

Братякова С.Б.


Слайд 11 Если у Вас трудности в общении с ребенком,

Если у Вас трудности в общении с ребенком, если вы не

если вы не понимаете друг друга, не спешите обвинять

его в этом
Мы часто любим в ребенке результаты своих трудов
Помните, что для ребенка что-то не уметь или не знать – это нормальное положение вещей

Братякова С.Б.


Слайд 12 Ребенок не должен панически бояться неудач и ошибок
Старайтесь

Ребенок не должен панически бояться неудач и ошибокСтарайтесь не преподносить детям

не преподносить детям истину, а научите находить ее
Никогда не

забывайте, что мы ещё очень мало знаем о том, как ребенок превращается во взрослого человека

Братякова С.Б.


  • Имя файла: chto-my-znaem-o-stresse.pptx
  • Количество просмотров: 83
  • Количество скачиваний: 0