Презентация на тему Что нам осень подарила? презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Цель проекта: создание атмосферы взаимопонимания, общности
3. Задачи:1.Организовать семейную прогулку по осеннему парку (лесу).2.Понаблюдать
4. Работа Чернышёва Никиты «Осенние подарки»
5. Работа Пяткова Стаса «Лебедь на озере»
6. Работа Соловьёва Артёма «Птичка».
7. Работа Ковальской Алисы «Осенний лес»
8. Работа Голобородько Коли «Лебеди на пруду»
9. Работа Петраниной Маши «Зверюшки на осенней полянке»
10. Работы Голубевой Тони «Петушок» и «Мышка»
11. Работа Леонтьевой Маши «Осенний лес»
12. Давыдов Егор
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Цель проекта: создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов эмоциональной взаимоподдержки, активизация и обогащение воспитательных умений родителей. Развитие и обогащение социально-личностного и творческого опыта, знаний об осенних изменениях в природе посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.Данный

Главная
Разное
Что нам осень подарила? презентация к уроку (младшая группа)

Семейный проект «Что нам осень подарила?»ГБДОУ № 30 Курортного района г.Санкт- Петербургамладшая группа воспитатель Язынина И.Н.

Цель проекта: создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов эмоциональной взаимоподдержки, активизация и

Задачи:1.Организовать семейную прогулку по осеннему парку (лесу).2.Понаблюдать за изменениями в природе осенью,

Работа Чернышёва Никиты «Осенние подарки»

Работа Голобородько Коли «Лебеди на пруду»

Работа Петраниной Маши «Зверюшки на осенней полянке»

Работы Голубевой Тони «Петушок» и «Мышка»

Что нам осень подарила? презентация к уроку (младшая группа)

Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта: создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов эмоциональной

взаимоподдержки, активизация и обогащение воспитательных умений родителей. Развитие и обогащение

социально-личностного и творческого опыта, знаний об осенних изменениях в природе посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.

Данный проект средней продолжительности экскурсионно- конструктивный , относящийся к типу исследовательских и творческих, включает в себя ребёнка, семью и природу, создаётся в контакте с семьёй, где ребёнок является исполнителем.

Слайд 3 Задачи:
1.Организовать семейную прогулку по осеннему парку (лесу).
2.Понаблюдать за

Задачи:1.Организовать семейную прогулку по осеннему парку (лесу).2.Понаблюдать за изменениями в природе

изменениями в природе осенью, обсудить, какие изменения произошли, найти

и сфотографировать осенние признаки.
3.Собрать природный материал для создания поделки.
4. Изготовить поделку из собранного природного материала, придумать название для неё.
5.Представить поделку в группе.