- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Деятельностный подход и его применение
Содержание
- 2. Что такое деятельность?В общем виде деятельность рассматривают
- 3. Всякая деятельность характеризуется определенной структурой, т. е. специфическим набором действий и последовательностью их осуществления.
- 4. Структура понятия «деятельность»
- 5. Деятельность по введению понятий (ДВП)
- 6. Деятельность по введению понятий (ДВП)Действие: усвоение определения
- 7. Деятельность по введению понятий (ДВП)
- 8. Деятельность по введению понятий (ДВП)Действие: распознавание объектов,
- 9. Деятельность по введению понятий (ДВП)
- 10. Деятельность по введению понятий (ДВП)Действие: изучение существенных
- 11. Деятельность по введению понятий (ДВП)
- 12. Деятельность по введению понятий (ДВП)Действие: выделение частных
- 13. Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)Действие: обнаружение свойства,
- 14. Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)
- 15. Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)Действие: изучение структуры математического предложения.Частная цель: сформулировать открытое свойство как математическое предложение.
- 16. Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)Действие: поиск плана доказательства.Частная цель: «открыть» доказательство истинности сформулированной теоремы.
- 18. Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)Действие: доказательство утверждения.Частная цель: выполнить доказательство.
- 19. Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)Действие: изучение результатов
- 20. Процесс решения задачи (ПРЗ) Общая цель
- 21. Из одного города в другой выехали одновременно
- 22. Рисунок к задаче
- 23. Пример модели действия поиска плана решения задачи
- 24. Лодка шла по течению реки 3 часа
- 26. Список литературыБайдак В.А. Деятельностный подход в обучении
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Что такое деятельность?В общем виде деятельность рассматривают как специфически человеческую форму активности, содержанием которой является целесообразное изменение и преобразование окружающего мира.
Слайд 3 Всякая деятельность характеризуется определенной структурой, т. е. специфическим
набором действий и последовательностью их осуществления.
Слайд 6
Деятельность по введению понятий (ДВП)
Действие: усвоение определения понятия,
которое является результатом действия определения (описания) понятия.
Частная цель: выделить
свойства изучаемого понятия, с помощью которых объекты, входящие в объем нового понятия, будут отличаться от других математических объектов.
Слайд 8
Деятельность по введению понятий (ДВП)
Действие: распознавание объектов, входящих
в объем изученного понятия (подведение под понятие).
Частная цель: научиться
распознавать, принадлежит ли предъявленный объект объему введённого понятия.
Слайд 10
Деятельность по введению понятий (ДВП)
Действие: изучение существенных признаков
понятия, не входящих в определение (выведение следствий из определения
и изучение других свойств, представленных в теоремах).Частная цель: соотнести введенное понятие (его видовые отличия) с ранее изученными фактами (вывести следствия из определения).
Слайд 12
Деятельность по введению понятий (ДВП)
Действие: выделение частных видов
понятия или его обобщение.
Частная цель: включить изученное определение в
систему имеющихся знаний: выявить частные виды нового понятия или установить, видом какого понятия является вновь изученное понятие.
Слайд 13
Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)
Действие: обнаружение свойства, его
формулировка (выдвижение гипотезы).
Частная цель: «открыть» новое свойство изучаемого понятия.
Слайд 15
Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)
Действие: изучение структуры математического
предложения.
Частная цель: сформулировать открытое свойство как математическое предложение.
Слайд 16
Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)
Действие: поиск плана доказательства.
Частная
цель: «открыть» доказательство истинности сформулированной теоремы.
Слайд 18
Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)
Действие: доказательство утверждения.
Частная цель:
выполнить доказательство.
Слайд 19
Деятельность по изучению утверждений (ДИУ)
Действие: изучение результатов деятельности:
выведение следствий теоремы, ее обобщение, различные способы доказательств.
Частная цель:
исследовать результат деятельности.
Слайд 20
Процесс решения задачи (ПРЗ)
Общая цель деятельности
— нахождение ответа на главный вопрос задачи, задает следующие
действия:1) изучение структуры задачи;
2) поиск плана решения задачи;
3) осуществление плана решения (синтез);
4) проверка решения задачи;
5) изучение полученных результатов.
Слайд 21 Из одного города в другой выехали одновременно автобус
со скоростью 53 км/ч и легковой автомобиль со скоростью
70 км/ч. Через 3 ч автомобиль прибыл в другой город. Сколько километров осталось ещё проехать автобусу?Слайд 24 Лодка шла по течению реки 3 часа и
против течения 5 часов. Путь, пройденный лодкой по течению,
оказался на 7 км длиннее пути, пройденного против течения. Найти скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения реки 4 км/ч.
Слайд 26
Список литературы
Байдак В.А. Деятельностный подход в обучении математике:
от концепции до внедрения;
Васильева Г.Н. Методические аспекты деятельностного подхода
при обучении математике в средней школе. Монография;Сахарчук Е.И., Сагателова Л.С. Реализация деятельностного подхода в обучении математике.
