Презентация на тему ДОКЛАД: Использование современных педагогических технологий по ФГОС при обучении детей плаванию в ДОУ презентация

реализацию ФГОС ДО, причем взрослый в общении с детьми

придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Цель педагога  – содействовать  становлению ребенка как личности.
Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).
Педагогическая технология – это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачёв).
К числу современных образовательных технологий можно отнести:
здоровьесберегающие технологии;
технология исследовательской деятельности;
технологии проектной деятельности;
информационно-коммуникационные технологии;
личностно-ориентированные технологии;
технология портфолио дошкольника и воспитателя;
игровая технология;
технология «ТРИЗ» и др.

технологии:
личностно-ориентированные технологии;
игровую технологию;
информационно-коммуникационные технологии;
здоровьесберегающие технологии.

на личностно-ориентированные технологии, технологию сотрудничества, которые ставят в центр

всей системы дошкольного образования личность ребенка, обеспечение комфортных условий в семье и дошкольном учреждении.
Личностно-ориентированные технологии противопоставляют авторитарному подходу к ребенку в традиционной технологии – атмосферу любви, заботы, сотрудничества, создают условия для творчества личности. 

игровые движения - естественные спутники жизни ребенка, обладающие великой

воспитательной силой, формирующие физические и личностные качества ребенка.

Эстафеты

Игра «Карусель»

ребенок, коренным образом отличается от мира, в котором выросли

его родители. Это предъявляет качественно новые требования к дошкольному воспитанию как первому звену непрерывного образования: образования с использованием современных информационных технологий (компьютер, интерактивная доска, планшет и др.).

радостью посещают мои занятия по плаванию. Я твердо убеждена,

что счастливый ребёнок – это здоровый ребёнок, поэтому забота о здоровье детей – одна из главных задач в моей работе. Поэтому широко использую в своей деятельности здоровьесберегающие технологии, целью которых является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по гигиеническому и здоровому образу жизни.
оздоровительные процедуры в водной среде.
Здоровьесберегающая деятельность формирует у дошкольника стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.
Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих педагогических технологий повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

навыки

При обучении плаванию использую следующие упражнения:
задержка дыхания на несколько

секунд;
погружение под воду с головой с задержкой дыхания;
открывание глаз и ориентировка под водой;
вдох и выдох через рот;
скольжение на груди;
«звездочка», «торпеда», «стрелочка», «поплавок», «медуза», «дельфин».

здоровья детей,
- улучшение их двигательного статуса с учётом индивидуальных

возможностей и способностей;
-  формирование у воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.