Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Федеральный проект Успех каждого ребенка презентация

Содержание

Реализация проектаСроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024Ответственные за реализацию проекта: куратор – заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова;руководитель национального проекта – министр просвещения РФ Ольга Васильева
Федеральный национальный проект   «Успех каждого ребёнка» Бушаева Марина Вячеславовнавоспитатель Реализация проектаСроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024Ответственные за реализацию проекта: куратор – заместитель председателя Цель проекта ЗадачиРеализация проекта «Доступное дополнительное образование для детей». Качественное обновление содержания программ ДПО. Предоставление каждому ребенку права выбора и формирования своей образовательной траектории развития. Применение Успех – это:оптимальное соотношение между ожиданиями личности ребенка и людей, входящих в Ситуация успеха - этопереживание радости, удовлетворения от того, что результат, к которому Психолого-педагогические условия ситуации успехасоздание комфортных психолого-педагогических условий каждому ребенку (мотивация благополучия, положительная выработка индивидуальных эталонов или относительных норм, по которым педагог оценивает достижения в Разновидности успеха дошкольникаПризнание конкретного результата ребенка, в т. ч. и в случае Деятельность воспитателей по созданию ситуации успеха создание комфортности для ребенка;погружение ребенка в творческий процесс;использование Технологические операции создания ситуации успехаавансирование успешного результата; латентное (скрытое) инструктирование ребенка в Развитие системы дополнительного образования		Разработка и реализация целевых моделей развития региональных систем дополнительного образования.
Слайды презентации

Слайд 2 Реализация проекта
Сроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024

Ответственные за реализацию проекта:

Реализация проектаСроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024Ответственные за реализацию проекта: куратор – заместитель



куратор – заместитель председателя
правительства РФ

Татьяна Голикова;


руководитель национального проекта –
министр просвещения РФ Ольга
Васильева


Слайд 3


«Каждый ребёнок
одарён, раскрыть его
способности – наша задача.
В этом - успех России».
В. В. Путин

Слайд 4 Цель проекта

Цель проекта

Обеспечение к 2024 году для детей
в возрасте от 5 до 18 лет доступных
для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.



Слайд 5 Задачи
Реализация проекта «Доступное дополнительное образование для детей». Качественное

ЗадачиРеализация проекта «Доступное дополнительное образование для детей». Качественное обновление содержания программ

обновление содержания программ ДПО.

Раскрытие и развитие способностей и

талантов у подрастающего поколения.

Реализация образовательных программ в сетевой форме с участием организаций дополнительного образования детей, предприятий реального сектора экономики учреждений культуры и спорта.

Создание условий для формирования универсальной безбарьерной среды для реализации программ дополнительного образования для детей с ОВЗ.


Слайд 6 Предоставление каждому ребенку права выбора и формирования своей

Предоставление каждому ребенку права выбора и формирования своей образовательной траектории развития.

образовательной траектории развития.
Применение современных образовательных технологий.
Обеспечение качественного

сопровождения реализации обновленных образовательных программ.
Реализация комплекса мер, направленных на повышение доступности для детей программ базового уровня в сфере культуры, искусств, спорта.
Создание условий для самоопределения в выборе будущего профессионального пути.
Реализация проекта по созданию детских технопарков «Кванториум» для знакомства детей с современными технологиями.



Слайд 7 Успех – это:
оптимальное соотношение между ожиданиями личности ребенка

Успех – это:оптимальное соотношение между ожиданиями личности ребенка и людей, входящих

и людей, входящих в его непосредственное окружение, и результатами

его деятельности (педагогика);

переживание состояния радости, удовлетворение от того, что результат, к которому он стремился в своей деятельности, либо совпал с ее ожиданиями, надеждами, либо превзошел их (психология);

умение добиваться поставленных целей, получая от этого удовольствие.

Слайд 8 Ситуация успеха - это
переживание радости, удовлетворения от того,

Ситуация успеха - этопереживание радости, удовлетворения от того, что результат, к

что результат, к которому стремилась личность в своей деятельности,

либо совпал с ее ожиданиями, надеждами, либо превзошел. (психология);
целенаправленное, организованное сочетание условий и продуманной стратегии и тактики педагога, при которых для детей создается возможность достичь значительных запрограммированных результатов в деятельности (педагогика)


Слайд 9 Психолого-педагогические условия ситуации успеха
создание комфортных психолого-педагогических условий каждому ребенку

Психолого-педагогические условия ситуации успехасоздание комфортных психолого-педагогических условий каждому ребенку (мотивация благополучия,

(мотивация благополучия, положительная оценка достижений ребенка, недопущение отрицательной оценки деятельности ребенка,

индивидуальное обсуждение неудач и недочетов, уважение к идеям и мыслям ребенка; обеспечение терпеливой поддержки и внимания и т. д.)

Слайд 10 выработка индивидуальных эталонов или относительных норм, по которым

выработка индивидуальных эталонов или относительных норм, по которым педагог оценивает достижения

педагог оценивает достижения в интеллектуальном развитии и информирует о

них детей;
индивидуализация степени трудности заданий посредством предоставления детям возможности их выбора;
включение внутренних активизаторов ребенка;
осуществление оценки деятельности с точки зрения внутренних изменчивых факторов – усилий;
обеспечение внешнего подкрепления на основе индивидуальных относительных норм.


Слайд 11 Разновидности успеха дошкольника
Признание конкретного результата ребенка, в т.

Разновидности успеха дошкольникаПризнание конкретного результата ребенка, в т. ч. и в

ч. и в случае преодоления им каких-либо трудностей;
Признание личности

ребенка в целом


Слайд 12 Деятельность воспитателей по созданию ситуации успеха 
создание комфортности для

Деятельность воспитателей по созданию ситуации успеха создание комфортности для ребенка;погружение ребенка в

ребенка;
погружение ребенка в творческий процесс;
использование в работе активных методов и

форм обучения и воспитания;
опора на внутреннюю мотивацию;
постепенный переход от совместных действий к самостоятельным; от самого простого до максимально сложного задания; «открытие новых знаний».
вариативность для выбора направления деятельности, способов работы, типов творческих заданий, материалов, техники и др.
индивидуальный подход (учет индивидуальных психофизиологических особенностей каждого ребенка и группы в целом)


Слайд 13 Технологические операции создания ситуации успеха
авансирование успешного результата;
латентное

Технологические операции создания ситуации успехаавансирование успешного результата; латентное (скрытое) инструктирование ребенка

(скрытое) инструктирование ребенка в способах выполнения;
мобилизация активности, педагогическое внушение;
высокая

оценка определенной детали
снятие страха 
внесение мотива
персональная исключительность



Слайд 14

Детская успешность – это
тот самый механизм,
благодаря запуску
которого можно раскрыть
человеческий потенциал
во всей его полноте.

  • Имя файла: federalnyy-proekt-uspeh-kazhdogo-rebenka-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 1