Слайд 6
Детский капитал «Как найти деньги» Жил на свете академик. Он
всегда ходил без денег: Рассуёт по всем местам, А
куда не помнит сам! Как-то утром академик. Не нашёл карманных денег. –Как же мне купить батон? - Почесал макушку он. -Обойдусь ,-решил,-без пищи… Но не буду жить в грязище! И, чтоб время не терять, Стал в квартире убирать. Только взялся он за веник – Что увидел академик?... Ба! В прихожей, на полу, - Рубль новенький в углу! Позабыв о голодовке, убирать он стал в кладовке. И в кастрюле киселя Вдруг блеснули два рубля… Три рубля валялись в ванне, А четыре – на диване. Влез он с тряпкой под кровать – И ещё увидел пять. Шесть монет нашарил вскоре Под комодом в коридоре В сапоге – ещё семь рэ, Восемь – в мусорном ведре! Пылесося под паласом, Обнаружил девять разом… Наконец, из старых брюк Вытряс он десятку вдруг! И когда, отбросив веник, Сумму он пересчитал, то подпругнул академик: - Я теперь богатым стал! Зажил он с тех пор богато. Я же так скажу, ребята: Кто решил богатым стать – Должен в доме подметать. И ещё прошу вас, дети, Подвести такой итог: Сосчитайте эти деньги И сложите в кошелёк!
Слайд 7
Курсы маленького бухгалтера Изучение валюты. (Доллары, рубли,
гривны, ены, злоты, евро и т.д) А так-же знакомство с
реквизитами денежных знаков на предмет (фальшивки).