Презентация на тему Формирование основ правильного питания дошкольников методическая разработка по теме

отношения к собственному здоровью, освоению навыков правильного питания, как

составной части здорового образа.

знания о том, какие продукты полезные, а какие вредные

для здоровья, подвести к пониманию, что не все вкусное полезно.
Дать знания о безопасном питании, то есть сформировать осторожное отношение к несвежим и незнакомым продуктам.
Закрепить навыки санитарно-гигиенических правил при употреблении пищи.
Развивать у детей творческие способности, их интересы, познавательную деятельность.
Воспитывать у детей осознанное отношение к своему питанию.

развития личности;
- развитие мозга, интеллект;
- повышенная устойчивость к неблагоприятным

факторам внешней среды;
- витамины.

воспитание культуры поведения за столом;
- формирование эстетического вкуса;
- воспитание

правильного отношения к хлебу.

нет поторапливания, суеты;
- сервировка стола;
- соответствие возрасту приборов;
- смена

посуды для каждого блюда;
- гигиена скатерти, опрятность персонала;
- ласковое обращение, художественное слово;
- учёт индивидуальных особенностей;
- помощь младшим детям – докармливать.

не правильное, машинальное;
- упрашивание;
- злоупотребление уговоров;
- торопят, понукают, тревожат.
-

замечания вызывают негативные эмоции;
- однообразие пищи;
- несоблюдение гигиенических требований в приготовлении пищи.

питание должно быть:
- регулярным;
- разнообразным;
- адекватным;

- безопасным;
- приносить удовольствие.

досуги;
- развлечения.

употребляемых в вареном, жареном и сыром виде.

продуктах питания по степени полезности организму человека.

зерновых, мясных продуктов, их составе.