Презентация на тему ГОЛЫЙ ИЗНУТРИ: НЕРАЗГАДАННЫЙ Ф. ДОСТОЕВСКИЙ

Посещаемость – одно из важнейших условий сдачи зачета.
-

Она – свидетельство серьезности интереса студента к обучению, показатель его уважения к преподавателю и к себе как студенту МГУ.
- Критерий выполнения обязательности явки – не более 2 – 3-х пропусков в течение семестра.
- Документ о причине неявки предоставляется по указанному мною электронному адресу до или сразу после пропуска занятия.
- В особых случаях предъявляется справка из учебной части того факультета, где вы учитесь.

менее 5 – 7 страниц стандартного текста в Ворде,

- поля обычные, шрифт № 12 через один интервал,
- четыре – пять обязательных цитат с правильным их оформлением.
Важна точность в оформлении вашего основного отчетного документа: особенно титульного листа
(о титульном листе будет сказано чуть позже)

РЕФЕРАТ ИЛИ ЭССЕ

тематике МФК;
- качества самого содержания (текста) реферата;
-

транспарентности, прозрачности или чистоты текста. То есть это отсутствие плагиата или «заимствования» у соседа по университетской скамье, или написание работы не автором, а кем-то другим… При проверке реферата/эссе и тем более на зачёте все эти вещи легко проверяются.
- добротности и релевантность ссылок (релевантно то, что имеет отношение к делу); точность и аккуратность цитирования – основа качества всех ваших учебных и научных текстов сегодня и завтра

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТА/ЭССЕ

способности, но чреватая словоблудием, халтурой, а то и желанием

повесить на уши преподавателю «лапшу».
Реферат – более формальный способ демонстрации знания, технически его легче написать. Здесь меньше простора для творчества, зато он вырабатывает умение найти соответствующие теме источники цитирования, авторского отношения к реферируемому источнику, его комментирования и оценки. Реферат – исходный пункт вашей научно-исследовательской работы.
И в эссе, и в реферате список цитируемой литературы должен состоять как минимум из 5 – 6 источников, а список относящихся к делу источников может быть больше.
Наиболее приличное описание того, что такое реферат, см. http://licey344.narod.ru/page373.html

Чем отличается эссе от реферата?

ТЕМУ:
 
«КАК ХОРОШИ, КАК СВЕЖИ БЫЛИ РОЗЫ…»
 
 
 Выполнил: студент (бакалавриат/специалитет, указать

курс) Иванов И.И.
Проверил: профессор В.А. Кувакин
 
 
Для компьютерной обработки вашего реферата/эссе важно правильно
НАЗВАТЬ ФАЙЛ при его пересылке мне как лектору МФК:
 Иванов И.И. МФК

 

 
МОСКВА – 2014

МГУ: корпус Шуваловский, Кафедра истории русской философии, 3 этаж,

ком. Г317.
Аннотация моего МФК с уточнениями и текстом об условиях отчетности и требованиях, предъявляемых к реферату/эссе, находится здесь:
http://new.philos.msu.ru/kaf/rf/courses
Обо мне можно прочитать в электронной энциклопедии ВИКИПЕДИЯ, набрав в Яндексе В.А. Кувакин
и на сайте кафедры истории русской философии
http://new.philos.msu.ru/kaf/rf/staff/kuvakin_va/

СВЯЗЬ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ДРУГИЕ ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

знает опыт человечества, особенно научное знание о человеке.
Научное

знание в данном случае:
- это, прежде всего, эволюционная теория, генетика, биология, фундаментальная медицина, науки о поведении человека, нейропсихология…
Современная медицина и медицинские технологии – яркое свидетельство прогресса в познании человеческого тела.

Что мы знаем о себе как «человеке извне», т. е. о своей телесности?

своей спины и других частей своего кожного покрова.
Своих внутренних

органов, скелета и совсем ничего о том, что не доступно нашим невооруженным органам чувств: о содержании крови, о клетках, не говоря уже о ДНК.
Мы, строго говоря, не знаем даже наших элементарных физических параметров:
Веса, размеров тела, его границ, времени своего бытия.
То есть, пожалуй, никто не знает своих точных физических параметров: массы, протяженности, времени существования.

Так мы сталкиваемся с «человеком извне» как неопределенностью и неизвестностью.

Чего индивид на непосредственном уровне не знает о своей телесности?

от человека изнутри, если он лишается содержаний внутреннего мира?

есть.
Что остается в человеке, лишенного содержаний своего внутреннего мира,

но не лишенного своей телесности?
Прежде чем ответить на этот вопрос, нам нужно познакомиться с тем, какова структура и содержание внутреннего мира человека.

Что остается от человека изнутри, если он лишается содержаний внутреннего мира?

– НИЧТО
3 – НЕИЗВЕСТНОСТЬ
4 – ЧЕЛОВЕК
3
2
1
4

ЕДИНСТВО структура внутреннего мира
1
1 –Я;
2 – САМОСОЗНАНИЕ;
3 –

СОЗНАНИЕ;
4 – ТЕЛО ЧЕЛОВЕКА;
5 – ВСТРОЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В МИР КАК ЕДИНСТВО ТРЕХ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЕЙ: БЫТИЯ, НЕБЫТИЯ И НЕИЗВЕСТНОСТИ
ТАКОВА СТРУКТУРА ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ВСТРОЕННОСТЬ В МИР

ВНУТРЕННЕГО МИРА
1
1 –Я, имеющее полу-
известное содержание;
2 – «подушка

безопасности» между Я и остальными содержаниями внутреннего мира (полугипотеза);
3 – содержание самосознания, т.е. мировоззрения, ценности, убеждения, принципы, «личное знание»…
4 – содержание сознания, т.е. вся информация, проходящая через сознание и уходящая в память и неизвестно куда;
5 – голоса тела, в основном это осознаваемые потребности плоти.

освобождаем его внутренний мир от всех содержаний сознания?
Что такое

этот «голый изнутри»?

Остаются пустые структуры, пустые сферы, пустые «комнаты» в многокомнатной квартире.

Остается «голое Я», то есть то, что можно назвать человеком «голым изнутри».

вообще» к Фёдору Достоевскому?
Потому что изучать мир Достоевского, его

убеждения, его загадочное Я, глубинные основания его внутреннего мира крайне интересно и поучительно.
Загадки Ф. Достоевского – это «тайники» его внутреннего мира, которые могут помочь нам увидеть глубинные основания его убеждений и те бездны, которые ему открывались.
Но, в конечном счете, путешествуя по галактике имя которой Достоевский, мы можем понять свой собственный внутренний мир, самих себя.