Презентация на тему Игра – как механизм влияния взрослого на мир ребенка-дошкольника презентация

в результате её, а в самом процессе

созданием мнимых ситуаций или переносом свойств одних предметов на

другие, - дает возможность правильно решить вопрос об игре в раннем детстве. 

развернутой деятельности.

ИГРА - форма деятельности в условных ситуациях, направленная на

воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления действий предметных, в предметах науки и культуры.

детей к миру взрослых, где всё переплетено и взаимосвязано:

мир взрослых влияет на мир детей и наоборот.

взрослых.

лучше познать мир (деловые игры), повысить уровень «внутреннего Я»

(спортивные игры) развить уровень интеллекта (сюжетно-ролевые игры) и др.

ориентирует ребёнка на соблюдение определённых правил взрослой жизни.
Игра

в силу своих характеристик - лучший способ добиться развития творческих способностей ребёнка без использования методов принуждения.

окружающих их взрослых. В играх детей отражается наша взрослая

жизнь.

материалами для игр;
- дать свободное время и пространство

и наблюдать, как и во что ваш ребенок играет.

на игру, не разрушая в ней характер игры, а

именно – доставление материалов для построек и игр, которыми уже самостоятельно займется сам ребенок. Но не должно думать, что этот весь материал можно купить в игрушечной лавке. Ребенок будет переделывать и перестраивать купленные вами игрушки не по их назначению, а по тем элементам, которые будут вливаться в него из окружающей жизни, и вот об этом материале должны заботиться родители и воспитатели».

по игре, если они сами этого захотят. Приглашение взрослого

в игру – знак величайшего доверия ребенка. В суверенную страну его мыслей и чувств мы должны вступать очень мягко и осторожно, не входить со своим уставом в этот особенный мир, не спешить перестраивать его по своему разумению.