Презентация на тему инновационный взгляд на профессию педагог статья по теме

дня!
Мы живём сейчас, а не в какое-то

другое время, поэтому педагоги нашего коллектива уже пересмотрели свои жизненные позиции, выработали в себе новое педагогическое мышление, в педагогической деятельности встали на позицию ребенка.

инновационных проектов в дошкольных учреждениях помогает воспитывать и обучать

воспитанников в духе времени. Помогает подготовить ребят к дальнейшим трудностям связанных с их образовательным уровнем каждый педагог должен идти в ногу со временем, чтобы не отстать от своих воспитанников. Именно поэтому он должен находиться в постоянном поиске новых и интересных способов обучения.

личности ребенка: введение его в мир природных и человеческих связей

и отношений, cпособов и норм поведения, во всех сферах жизнедеятельности.

работать в режиме внедрения новшеств и инноваций
постоянно искать

новые, более результативные методы воспитания и обучения
вырабатывать новые формы взаимодействия с детьми
- внедрять новые программы и концепции

должен обладать современный воспитатель:
- квалифицированный воспитатель старается

изучить и понять душу и сущность каждого ребёнка
- с лёгкостью улавливает ситуацию в группе, т.е. внимательно следит за настроением всего «детского коллектива»
- воспитатель - исследователь, инициативный, широко образованный

- этический стержень и высокая духовность;
одарённость;
способность широкого охвата и

умение раскрыть себя являются талантом;
- оригинальные методы воспитания детей;
- неординарная личность, обладающая особым типом мышления, для которого характерны высокая скорость обработки получаемой информации;
- хорошо развитая интуиция, т.е. мыслительная деятельность, осуществляемая как бы «на краю» сознания;

их, добиться
взаимопонимания и уважения – это

искусство, мастерство,
умение, талант;
терпеливость, ответственность,  обязательность;
объективность, уважение к людям;
оптимизм, эмоциональная уравновешенность;
потребность в общении;
интерес к жизни воспитанников;
доброжелательность, сдержанность, отзывчивость;
трудолюбие, работоспособность;
дисциплинированность, ответственность.

уровня;
постоянное повышение качества своего труда;
- высокий уровень компетентности

в своём деле;
совершенствование своих способностей, знаний, имеющихся навыков;
умение поставить цель, избрать пути её достижения;
организованность, настойчивость;
в определённой степени должен быть тонким психологом;
активность педагога;
способность к изменениям.

специальной педагогической и внутренней
направленности;
несоответствие уровня способностей

требованиям
педагогического процесса;
отсутствие специально-педагогической, методической,
социально-психологической, компетентности.

необходимыми знаниями и квалификацией для выполнения возложенных на него

обязанностей.
2. Это член коллектива, способствующий успешному его функционированию и придерживающийся принятых в нём ценностей.
3. Это личность, обладающая определёнными моральными качествами, способная создавать коммуникации и поддерживать нормальное отношение с детьми и коллегами.
4. Это специалист, стремящийся к развитию своих способностей; работник, преданный делу и готовый защищать интересы детей и родителей, исполнитель определённой работы, делающий её качественно и своевременно.
5. Воспитатель – это лидер детской группы, способный занять в ней должное место и готовый взять на себя ответственность и соответствующие обязанности!

«Не ошибись!»

«Не навреди!»

Эти слова мы должны твердить каждый день, каждый час, каждую минуту!

призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это призвание

нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться!