Презентация на тему Интернет-квесты. Специфика использования на практических занятиях в высшей школе

поиск, поиск приключений, выполнение рыцарского обета»).

организации самостоятельной работы студентов в вузе (по О.А. Дробатенко)

на сайте;
публикация библиографии по теме;
создание тематических веб-страниц

индивидуально и в мини-группах;
публикация курсовых и квалификационных работ обучающихся на сайте;
публикация методических разработок обучающихся;
создание банка данных о методических находках обучающихся, банка игр и упражнений и др.;
создание специализированных групп в социальных сетях (Facebook, VK, twitter и др.).

сфере де-факто имеются реальные предпосылки для:
социально-личностного;
дидактико-методического и
технологического

характера для активного задействования Web-технологий в образовательном процессе по психологии с целью приобщения студентов, курсантов к творчеству в процессе обучения, что создает условия для развития эвристического мышления в процессе получения высшего образования.