Презентация на тему Из опыта работы Сюжетно-ролевые игры как способ всестороннего развития ребенка и его социализации в обществе как личности в целом презентация к уроку (младшая группа) по теме

и социализации детей в обществе через сюжетно-ролевую игру.
Задачи:
1.Изучить научно -

теоретические основы роли сюжетно-ролевой игры в социализации детей каждой возрастной группы; 2. Создать развивающую предметно-игровую среду; 3. Привлечь внимания взрослых к игровой деятельности детей: (проведение консультаций, создание базы - совместно с родителями изготовление материалов к сюжетно ролевым играм)

врач и медсестра; вызвать интерес к профессиям медицинских работников;

развивать речь детей и обогащать словарный запас; помогать детям налаживать взаимодействия в совместной игре; воспитывать чуткое и внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения.

воспитывать культуру общения, расширить словарный запас детей.

повара, кулинара, официанта. Знакомить с правилами правильного питания. Дать

информацию о вредной и здоровой пище. Самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры. Воспитывать заботливое отношение друг к другу. Заботиться о себе, о своем организме (здоровое питание) .

детском саду

работа, была эффективна . Благодаря наблюдению за детьми можно

выделить то, что дети стали более всестороннее развиты, пополнился словарный запас, взаимопонимание детей а также раскрепощенные в сюжетно –ролевой игре, она для них стала как естественная составляющая общей социализации личности. У детей проявились навыки профессиональной взаимопомощи. Также расширились сюжеты игр, дети быстрее стали решать конфликтные ситуации. Благодаря проведенной работе с родителями (консультации, пополнение папок передвижек сюжетно – ролевыми играми, индивидуальными беседами, создание базы изготовление материалов к сюжетно ролевым играм) установились более тесные связи между родителями, воспитателями и детьми.