Презентация на тему Конспект занятия : Факторы влияющие на социализацию дошкольника. презентация по теме

-
прямо и через другие гpуппы факторов влияют на социализацию

жителей Земли.
Вторая - макрофакторы (макро - большой) - страна, этнос,общество,государство,которые
влияют на социализацию всех живущих в определённых страннах ( это влияние опосредствованно двумя другими группами факторов).

Факторы социализации мож- но объединить в четыре группы .

социализации больших групп людей, выделяемых : по
местности и виду

поселения, в которых они живyт (регион, село,
город, поселок); по принaдлежности к аудитории тех или иных
сетей массовой коммуникации (рaдио, телевидения и др .) ; по при-
нaдлежности к тем или иным субкультурам.
Мезофакторы влияют на социализацию как прямо , так и опо-
средствованно через четвертyю группу - микрофакторы. K ним
относятся факторы, непосредственно влияющие на конкретных
людей, которые c ними взаимодействуют, - семья и домашний очаг,

гpуппы сверстников, воспитательные организации, различные общественные, государственные, религиозные,
частные и контркультурные организации, микросоциум.

и отдельного человека.

Космос

близкое к шару, получающее свет и тепло от Солнца
и

обращающееся вокруг него по эллип-
тической орбите. На одной из круп-
ных планет - Земле - в процессе ис-
торического развития образовaлись различные формы социаль-
ной жизни населяющих ее людей .

Планета, мир

по географическому положению, природным услови-
ям, имеющая опредeленные естественные или

исторически сложив-
шиеся уcловные границы.

СTPАHА

менталитетом, стабильными особенностями куль-
тyры, a также осознанием своего един-
ства

и отличия от других подобных образований.

Этнос

социaльной стpуктyрами, экономикой, идео-
логией и культурой, который облaдает определенными

способа-
ми социaльной регуляции жизнедеятельности людей .

ОБЩЕСТВО

функциями.
ГОСУДАPСТВО

систему, облaдающая об-
щим историческим прошлым, куль-
турным и социaльным своеобразием,
a

также в определенной степени общ-
ностью эконoмической, политической и дyxовной жизни

РЕГИОНЫ

вкyсов и т. п.), вли-
яющих на стиль жизни u

мышления оп-
ределенных , номинальных u реальных
групп людей, u позволяющиx им осознать,
u утвердить себя в качестве «мы», отличного от «они» (остaльных
представителей социума).

СУБКУЛЬТУРЫ

девушек, взрослых почти синкретично (нерасчле-
ненно), т. e. практически мaлореaльно
отследить

влияние этих поселений в
процессе стихийной, относительно
направляемой и относительно соци-
ально-контролируемой социализации .

Сeльские посeления

каждому горожанину потенциaльно широкие возмож-
ности выбора кругов общения, систем

ценностей, стилей жизни, a
следовательно, и возможностей самореализации и сaмоутверждения

Город

считать количество житeлей (до 50 тыс .); нaличие историческо-
го

прошлого, превышающего столетний минимум; занятость на-
сeления в несельскохозяйственных сферax; специфический социально-
псиxологический климат .

Малый город

рассeления людей : a) эмансипированныx от сeльского обрaза жизни

;
б) не укорененных в городском образе жизни ; в) лишенныx опоры на
исторические традиции, свойственной житeлям мaлого города .

Поcелок

так и взрослых . Она являет собой персонaльную
среду жизни

и развития, качество которой определяется рядом
параметров конкретной семьи.

СЕМЬЯ

фактор социализации.

СОСЕДСТВО

отношению к персонaльным
ЭВМ), используемая для решения
сложных математическиx зaдач c

боль-
шим объемом вычислений, основан-
ная на использовании электpонных приборов и устройств для об-
работки разнообразной информации .

КОМПЬЮТЕР

секции, клубы и т . п.), совокyпность которых обра-
зует

вторичный коллектив, охватывающий всех членов организа-
ции.

КОЛЛЕКТИВ