Презентация на тему Консультация для родителей Гипеактивный ребенок презентация к уроку

из двух простых слов: "Гипер...” , указывающее на превышение

нормы, и "активный”, означающее "действенный, деятельный”.
Большинство исследователей отмечают три основных блока проявления гиперактивности:
-дефицит внимания;
-импульсивность;
-повышенная двигательная активность.
Часто гиперактивности сопутствуют проблемы во взаимоотношениях с окружающими, трудности в обучении, низкая самооценка. При этом уровень интеллектуального развития у детей не зависит от степени гиперактивности и может превышать показатели возрастной нормы. Первые проявления гиперактивности наблюдаются в возрасте до 7 лет и чаще встречаются у мальчиков, чем у девочек, большая часть гиперактивных детей - светловолосые и голубоглазые. Гиперактивность – это медицинский диагноз, который имеет право ставить только невролог или детский психиатр, после специальной медицинской диагностики.

матерей, страдающих аллергическими заболеваниями, например сенной лихорадкой, астмой, экземой

или мигренью.
родовые или пренатальные травмы
гиперактивность ребенка является последствием курения будущей матери, приема лекарств (особенно в первый триместр беременности), перенесенные ею инфекции, сильные стрессы или травмы.

Травматические
Серьезные травмы головы могут нарушить деятельность мозга в любом возрасте, прием лекарств
Психологические
конфликты взрослых в присутствии детей, система воспитания «без границ»
Окружающая среда
наличие свинца и нитратов в водопроводной воде, выхлопные газы, пестициды и другие химикаты в окружающей среде могут привести к гиперактивности.

Не слушает, когда к нему обращаются.
3. С большим энтузиазмом

берется за задание, но так и не заканчивает его.
4. Испытывает трудности в организации.
5. Часто теряет вещи.
6. Избегает скучных и требующих умственных усилий заданий.
7. Часто бывает забывчив.
8. Постоянно ерзает.
9. Проявляет признаки беспокойства (барабанит пальцами, двигается в кресле, бегает, забирается куда-либо).
10. Спит намного меньше, чем другие дети, даже во младенчестве.
11. Очень говорлив.
12. Начинает отвечать, не дослушав вопроса

прерывает.
14. Плохо сосредоточивает внимание.
15. Не может дожидаться вознаграждения (если

между действием и вознаграждением есть пауза).
16. Не может контролировать и регулировать свои действия. Поведение слабо управляемо правилами.
17. При выполнении заданий ведет себя по-разному и показывает очень разные результаты. (На некоторых занятиях ребенок спокоен).