Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему мастер-класс Рефлексия методическая разработка

Содержание

В=К
В=К Задачи мастер- класса: Познакомить коллег с понятием “рефлексия”. Дать РЕФЛЕКСИЯ Что такое рефлексия?Слово «рефлексия» происходит от латинского «reflexio» – обращение назад. Рефлексия Классификация приемов рефлексии по цели Рефлексия настроения и эмоционального состоянияПоказывает самочувствие и внутреннее состояние ученика. Этапы урока: Мне не всё удалось!Рефлексия настроения и эмоционального состоянияМне всё удалось!У меня сегодня ничего не получилось! Гномик веселый и грустный Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево яблоки(цветы) красного цвета, если нет, зелёного.ДЕРЕВО САМОЧУВСТВИЯ Я доволен результатом своей работы на уроке! Я всё понял, ошибки не Рефлексия деятельности.Даёт возможность осмысления способов и приёмов работы с учебным материалом, оценивает . Выберите шарик с таким фразеологизмом, который больше подходит к вашей работе. сложа Листы самооценки «Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно«Плюс – минус – интересно»«П» записывается всё, что понравилось на Рефлексия содержания учебного материала Используется для выявления осознания содержания пройденного.Этапы урока: в конце урока. «Мишень»Дети подходят и ставят знак у тех слов, которые им больше «Стишки».Урок полезен, все понятно. Лишь кое-что чуть-чуть неясно. Еще придётся потрудиться. Да, трудно все-таки учиться! РЕФЛЕКСИЯИнтересная, полезнаяЗнаю, использую, делюсь.Оценивает результаты своей деятельности.Самоанализ. ИЗЮМИНКИ «Забавные человечки». ТелефонСегодня я…… Сегодня я…. узнала…. поняла….. научилась…. почувствовала… сегодня я научился чему-то новому.Я активно участвовал в работе.Состояние духа.Каким было мое Значения: – отлично
Слайды презентации

Слайд 2 В=К

В=К

Слайд 3 Задачи мастер- класса:
Познакомить коллег с понятием

Задачи мастер- класса: Познакомить коллег с понятием “рефлексия”. Дать представление

“рефлексия”.
Дать представление о классификации рефлексии.
Показать

конкретные варианты проведения рефлексии на уроках.

Цель мастер- класса:

Повысить мотивацию педагогов к овладению рефлексивной деятельностью обучающихся.

Слайд 4 РЕФЛЕКСИЯ

РЕФЛЕКСИЯ

Слайд 5

Слайд 6 Что такое рефлексия?
Слово «рефлексия» происходит от латинского «reflexio»

Что такое рефлексия?Слово «рефлексия» происходит от латинского «reflexio» – обращение назад.

– обращение назад.
Рефлексия – это размышление о своём

внутреннем состоянии, самоанализ, склонность анализировать свои переживания.
Рефлексия – самоанализ деятельности и ее результатов.



Слайд 7 Классификация приемов рефлексии по цели

Классификация приемов рефлексии по цели

Слайд 8 Рефлексия настроения и эмоционального состояния

Показывает самочувствие и внутреннее

Рефлексия настроения и эмоционального состоянияПоказывает самочувствие и внутреннее состояние ученика. Этапы

состояние ученика.

Этапы урока: в начале урока, в конце

деятельности.

Слайд 9 Мне не всё удалось!
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Мне

Мне не всё удалось!Рефлексия настроения и эмоционального состоянияМне всё удалось!У меня сегодня ничего не получилось!

всё удалось!
У меня сегодня ничего не получилось!

Слайд 10 Гномик веселый и грустный

Гномик веселый и грустный

Слайд 11 Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на

Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево яблоки(цветы) красного цвета, если нет, зелёного.ДЕРЕВО САМОЧУВСТВИЯ

дерево яблоки(цветы) красного цвета, если нет, зелёного.
ДЕРЕВО САМОЧУВСТВИЯ

Слайд 12 Я доволен результатом своей работы на уроке! Я

Я доволен результатом своей работы на уроке! Я всё понял, ошибки

всё понял, ошибки не допускал.

Я многое не понял, допустил

ошибки.
Я не совсем доволен своей работой на уроке. Есть над чем работать.

Я не всё понял, допускал ошибки. Но я доволен результатом своей работы на уроке!

«Язык жестов»

Слайд 13 Рефлексия деятельности.

Даёт возможность осмысления способов и приёмов работы

Рефлексия деятельности.Даёт возможность осмысления способов и приёмов работы с учебным материалом,

с учебным материалом, оценивает активность каждого ученика.

Этапы урока: проверка

домашнего задания, защита проектных работ в конце урока.


Слайд 14 .

.

Слайд 15 Выберите шарик с таким фразеологизмом, который больше подходит

Выберите шарик с таким фразеологизмом, который больше подходит к вашей работе.

к вашей работе.
сложа руки
бить
баклуши
считал
ворон
мотал на ус
не

покладая
рук

засучив
рукава

спустя
рукава

работал до
седьмого пота

Слайд 16 Листы самооценки

Листы самооценки

Слайд 17 «Плюс. Минус. Интересно»
Плюс
Минус
Интересно
«Плюс – минус – интересно»
«П» записывается

«Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно«Плюс – минус – интересно»«П» записывается всё, что понравилось

всё, что понравилось на уроке
«М» записывается всё, что не

понравилось на уроке
«И» учащиеся записывают все любопытные факты

Слайд 18 Рефлексия содержания учебного материала

Используется для выявления осознания содержания

Рефлексия содержания учебного материала Используется для выявления осознания содержания пройденного.Этапы урока: в конце урока.

пройденного.

Этапы урока: в конце урока.


Слайд 19 «Мишень»
Дети подходят и ставят знак у тех

«Мишень»Дети подходят и ставят знак у тех слов, которые им

слов, которые им больше всего подходят по окончании урока.

Слайд 20
«Стишки».
Урок полезен, все понятно.
Лишь кое-что чуть-чуть неясно.

«Стишки».Урок полезен, все понятно. Лишь кое-что чуть-чуть неясно. Еще придётся потрудиться. Да, трудно все-таки учиться!


Еще придётся потрудиться.
Да, трудно все-таки учиться!

Слайд 21 РЕФЛЕКСИЯ
Интересная, полезная
Знаю, использую, делюсь.
Оценивает результаты своей деятельности.
Самоанализ.

РЕФЛЕКСИЯИнтересная, полезнаяЗнаю, использую, делюсь.Оценивает результаты своей деятельности.Самоанализ.

Слайд 22 ИЗЮМИНКИ

ИЗЮМИНКИ

Слайд 23 «Забавные человечки».

«Забавные человечки».

Слайд 24 Телефон
Сегодня я……





Сегодня я….
узнала….
поняла…..

ТелефонСегодня я…… Сегодня я…. узнала…. поняла….. научилась…. почувствовала… могу….. приобрела….. сделала открытие…. могу похвалить…… попробую….

научилась….
почувствовала…
могу…..
приобрела…..
сделала

открытие….
могу похвалить……
попробую….



Слайд 25

Слайд 26 сегодня я научился чему-то новому.
Я активно участвовал в

сегодня я научился чему-то новому.Я активно участвовал в работе.Состояние духа.Каким было

работе.
Состояние духа.
Каким было мое настроение?
Услуга, помощь, сотрудничество.
Помог ли

я другим?

Я жду следующего занятия.

«На ладошке».

Слайд 27 Значения:
–

Значения: – отлично – очень

отлично

–

очень хорошо

– хорошо


Слайд 28

  • Имя файла: master-klass-refleksiya-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Образовательное событие по произведению Н. Носова Приключения Незнайки и его друзей проект (4 класс)
Следующая - Организация безопасной противопожарной среды в детских учреждениях, местах проживания и пребывания детей: ответственность родителей и педагогов презентация урока для интерактивной доски (старшая, подготовительная группа)

Похожие презентации

Исследование мочи на анализаторах Исследование мочи на анализаторах 106
Вареники на лице как квинтэссенция кухонного рабства Вареники на лице как квинтэссенция кухонного рабства 94
Time Time 113
Природа и причины стресса. Природа и причины стресса. 107
Вопросы преемственности ФГТ и ФГОС методическая разработка по теме Вопросы преемственности ФГТ и ФГОС методическая разработка по теме 101
Готовимся к школе вместе. статья (подготовительная группа) Готовимся к школе вместе. статья (подготовительная группа) 98
Примерная программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. рабочая программа по теме Примерная программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. рабочая программа по теме 100
Цель проекта. Цель проекта. 92
Демография Югры Демография Югры 149
Взаимодействие с семьёй слабослышащего воспитанника презентация к уроку (старшая группа) Взаимодействие с семьёй слабослышащего воспитанника презентация к уроку (старшая группа) 125
презентация Организация информационной работы материал презентация Организация информационной работы материал 114
Содержание и формы дошкольного образования в свете ФГОС . Презентация Развитие речи в ДОУ консультация Содержание и формы дошкольного образования в свете ФГОС . Презентация Развитие речи в ДОУ консультация 101
Музыкально - дидактическая игра для детей 4-5 лет Угадай, на чём играю. учебно-методическое пособие (средняя группа) по теме Музыкально - дидактическая игра для детей 4-5 лет Угадай, на чём играю. учебно-методическое пособие (средняя группа) по теме 37
Презентация выполнена психологом МОУ сош №81 Презентация выполнена психологом МОУ сош №81 105
Аттестационное портфолио (сокращенный вариант) презентация к уроку Аттестационное портфолио (сокращенный вариант) презентация к уроку 141
Командная и смешанная экономические системы презентация к уроку Командная и смешанная экономические системы презентация к уроку 141
Презентация Мастер-класс для педагогов Выступай легко Презентация Мастер-класс для педагогов Выступай легко 107
Использование песочной терапии с детьми РАС Использование песочной терапии с детьми РАС 153
Правила обращения с книгой классный час (1 класс) по теме Правила обращения с книгой классный час (1 класс) по теме 135
Хирургические заболевания прямой кишки Хирургические заболевания прямой кишки 92
УМК Перспектива УМК Перспектива 109
ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА, ОСНОВАНИЯ ИДЕОЛОГИИ.ИДЕОЛОГИЯ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА, ОСНОВАНИЯ ИДЕОЛОГИИ.ИДЕОЛОГИЯ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА 110
Экскурсия в библиотеку презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) Экскурсия в библиотеку презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) 134
правила дорожного движения презентация к уроку (средняя группа) правила дорожного движения презентация к уроку (средняя группа) 110
МАГІСТЕРСЬКА РОБОТАНАСТУПНІСТЬ У РОБОТІ ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ ТА ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ З ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІ МАГІСТЕРСЬКА РОБОТАНАСТУПНІСТЬ У РОБОТІ ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ ТА ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ З ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІ 122
Викторина Эти удивительные животные презентация к уроку по теме Викторина Эти удивительные животные презентация к уроку по теме 125
Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей презентация Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей презентация 98
Роль игры в психологической готовности к школе. презентация Роль игры в психологической готовности к школе. презентация 156
Проект Язык жестов – танец рук и чувств . Руководитель Садирова Л.А. Проект Язык жестов – танец рук и чувств . Руководитель Садирова Л.А. 140
презентация Ориентирование на местности презентация к уроку (подготовительная группа) презентация Ориентирование на местности презентация к уроку (подготовительная группа) 216