Презентация на тему Метод Мой цветок

ожиданий участников мастер-класса от совместной деятельности
Провести практическую работу

с использованием АМО
Показать необходимость
и эффективность применения АМО
в образовательной деятельности

уверенность в себе в ходе презентации

Ученики заполняют их, отвечая на вопросы: мой лозунг, моя

цель в жизни, мои увлечения, что я ценю в людях, что я люблю.
Когда работа закончена, каждый ученик выходит в центр и делает презентацию о себе.
Все цветки прикрепляются на стену и остаются до окончания мероприятия.

Проведение:

об ожиданиях других учеников. На протяжении всего урока видят

своё продвижение вперёд.

 
 

В начале урока ученикам раздаются заранее заготовленные яблоки. На

них ученики пишут свои ожидания от урока и по очереди помещают их на дерево. Ожиданий может быть несколько.
По мере того, как пожелания будут исполняться, т.е. яблоки начнут «созревать», можно их снимать и «собирать» в корзину.
Этот метод наглядно показывает самим ученикам собственное продвижение вперёд.

класс
Время: 15-30 минут
Материалы: подготовленные тезисы; по красной, жёлтой и

зелёной карточке каждому ученику.

одному. Ученики, согласные с тезисом, поднимают зелёную карточку. Несогласные

– красную. Сомневающиеся и воздерживающиеся от решения – жёлтую. Всякий раз необходимо предоставлять ученикам несколько минут на обдумывание решения. Если тезис требует обсуждения, учеников просят обосновать их положительную или отрицательную реакцию. Если дискуссия угасает, следует переходить к следующему тезису.

и качеств, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной

жизни, способного к саморазвитию, самореализации.

Задача школы:

активность
и разнообразие мыслительной
и практической деятельности учащихся в

процессе освоения учебного материала.

за результаты обучения;
- согласовывать цели обучения с

индивидуальными потребностями учащихся;
- обеспечивать приобретение обучающимися не только актуальных предметных знаний, но и жизненно важных навыков и качеств;
- воспитывать уважительное отношение всех участников образовательного процесса друг к другу.

«урожай»?
Появилось ли у вас желание использовать активные методы обучения

в практической деятельности?
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о мероприятии, в котором вы принимали участие /заполните анкету/

Подводим итоги…

другу позитивную обратную связь и получить её

Время: 10 минут

Участники:

весь класс