Презентация на тему методическая разработка проекта Расти здоровым, малыш! презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

нации. Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели

резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. Свыше чем у 60% детей в возрасте 3-7 лет выявляется отклонения в состоянии здоровья.   Как помочь подрастающему ребенку реализовать свое право на здоровье и счастливую жизнь?   Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребенка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления.

Актуальность проблемы

в знаниях о себе и о своём здоровье. Устанавливать тесную

взаимосвязь между родителями и педагогами в формировании у детей представлений о здоровом образе жизни.

Цель формирования потребности в здоровом образе жизни:

организации мероприятий в экстремальных ситуациях; Создать условия по формированию у

дошкольников и их родителей ценностного отношения к своему здоровью; Развить у дошкольников самостоятельность, инициативу, интерес к творческому решению ситуаций, связанных с формированием безопасного поведения.  

Задачи по формированию потребности в здоровом образе жизни у дошкольников:

семье:
По мере материальной возможности позаботится о создании условий для

физического развития детей.
Заранее согласовывать выполнение режима дня дома в выходные дни.
Вспоминать о своем детстве и рассказывать какими видами спорта  вы любили заниматься, в какие подвижные игры вы играли со сверстниками.
Создание библиотеки детской и энциклопедической литературы, содержание которой способствует формированию у детей привычки к здоровому образу жизни.
по мере возможности расширять сферу реальных контактов с людьми, ведущими здоровый образ жизни.
Осуществлять закаливающие процедуры с использованием воды, воздуха, солнечных лучей в соответствии с состоянием здоровья, рекомендации врача:                                 

В ДОУ:
Соблюдение требований САНпиНа по организации жизни детей в ДОУ.
В группе создавать условия для свободной двигательной деятельности детей.
Пропагандировать среди родителей игры и игрушки, являющиеся педагогически ценными. Разъяснять родителям негативное воздействие отдельных видов игрушек на психику и развитие детей.
Пропагандировать опыт по воспитанию полезных привычек как основу становления характера ребенка.
Привлекать детей, обучающихся в различных спортивных секциях к взаимообучению сверстников.
Создавать благоприятную гигиеническую обстановку, предусматривающую систематическое проветривание и поддержание температуры воздуха +20 +22 °С.

дошкольников

я знаю о здоровье?». Видеорепортаж.
Беседы «Лекарственные растения», «Чтобы быть

здоровым», «Здоровая полноценная пища».
Познавательные занятия «Изучаю свое тело».
Выставка рисунков « Я учусь быть здоровым».
Чтение художественной литературы, сказки с последующим обсуждением.
Изготовление: макет «Предметы гигиены».
Оборудование для развития дыхания.
Спортивное развлечение «Кто спортом занимается, тот силы набирается».
Развлечение в бассейне «Рисунки на воде».
Театрализованная игра-зрелище «Витаминная семья»
Развлечение-игра «Добрый доктор Айболит»
 

Работа с родителями :
Анкетирование «О здоровье всерьез».
Консультации, памятки, рекомендации.
Выпуск газеты для родителей «Ваше здоровье».
Оформление копилки «Бабушкины рецепты».
Сбор иллюстративного материала о здоровом образе жизни (оформление альбома).
Викторина «Спорт – это жизнь».
Фотовыставка «Я учусь быть здоровым».
Индивидуальные проекты – презентации «Как я забочусь о здоровье своего ребенка».
Составление кроссвордов о спорте, о здоровье.
Педагогический всеобуч для родителей. Презентация проекта «Здоровье свыше нам дано, учись, малыш, беречь его».