Презентация на тему презентация к уроку по теме

к созданию коллективной дизайнерской работы.
-Развивающие: Развивать композиционные умение: размещать

объекты в соответствии с особенностями их формы, величины, цвета; Развивать чувство формы и композиции; развивать творческие способности.


-Воспитательные: Воспитывать дружелюбие, поддерживать интерес к сотрудничеству и сотворчеству.

бумага прямоугольник  10х20 см.
-Ножницы.
-Клей карандаш.

2. Рассматривание букетов из живых и искусственных цветов 3. Физминутка

для пальцев рук «Незабудки». 4. Обсуждение компонентов поделки.

времени на

каждый этап:
1 этап -организационный момент (вызвать интерес детей к содержанию деятельности) 2 этап -беседа о цветах (какие они бывают?) - физминутка для пальцев рук «Незабудки».
3 этап - совместная деятельность педагога с детьми 4 этап -подведение итога занятия.

стоят цветы. -Ой, что это? (ответы детей). Берем цветы и

садимся за стол.

вместе с детьми рассматривают какие они красивые, разноцветные, у

них есть лепестки и серединка. Воспитатель объясняет что, если будет много цветов, то это называется букетом.
-А какой праздник приближается (ответы детей – 8 марта, праздник мам).

головки раскрывают,
Словно синие цветки,
Распускают лепестки.
Наверху качаются,

Тихонько наклоняются.
Вот цветочек голубой
Повернулся

к нам с тобой.
Пальчики вы не зевайте
И к работе приступайте.
Самостоятельная работа

за окошком Морозный денек. Стоит на окошке Цветок-огонек. Малиновым цветом Цветут лепестки, Как будто и

вправду Зажглись огоньки.

Его поливаю, Его берегу, Его подарить Никому не могу! Уж очень он ярок, Уж очень хорош, Уж очень на мамину Сказку похож!