Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методология познания

Содержание

МЕТОДОЛОГИЯ – раздел философии, изучающий способы познания« Метод – это светильник в руках путника, идущего к истине»
Методология познанияМетодология художественного познанияЭмпирические методы.Теоретические методы.Философские (общенаучные) методы.Методы социального прогнозирования.Методологическая проблематика в истории философии. МЕТОДОЛОГИЯ – раздел философии, изучающий способы познания« Метод – это светильник в Методы художественного познанияС. ДАЛИ – представитель сюрреализма – течения в искусстве, основанного МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯС. Дали: « Параноидально-критический метод – это спонтанный метод иррационального ТВОРЧЕСТВО С. ДАЛИСон, вызванный полетом пчелы вокруг гранатаИскушение святого Антония ТВОРЧЕСТВО С. ДАЛИПостоянство памятиХристос Сан-Хуана де ля Крус С. Дали «Лицо войны» (1940 г.) А. И. СолженицынМетод художественного исследования – на основе вживания в художественного персонажа, Применение метода художественного исследованияА. И. Солженицын« Красное колесо» Эмпирические методыЭто методы, основанные на чувственном познании. Эмпирические методы1. Наблюдение – целенаправленное систематическое восприятие объекта Наблюдение Наблюдение Эмпирические методыНаблюдение в социальных науках:А) включенное (инсайдер) Эмпирические методыБ) невключенное (эксперт) Эмпирические методы2. Эксперимент – метод исследования объекта, при котором исследователь активно воздействует на объект Недопустимость экспериментов над людьми Эмпирические методы3. Сравнение – метод сопоставления объектов с целью выявления сходств или различий между ними Эмпирические методы4. Измерение – определенное отношение измеряемой величины к эталону Теоретические методыЭто способы познания, основанные на обработке эмпирических данных, на рациональном мышлении Теоретические методы1. Идеализация – мысленное конструирование идеальных объектов (плоскость, линия, точка) Теоретические методы2. Формализация – это процесс формализации знаний с помощью искусственного языка Теоретические методы3. Исторический – детальное воспроизведение объекта в его развитии Теоретические методы4. Логический – воспроизведение истории объектов в главном Теоретические методы5. Индукция – движение мысли от частного к общему, от фактов Теоретические методы6. Дедукция – мышление от общего к частному, от факта к предполагаемым выводам (гипотезам) Теоретические методыПредполагаемый ростПредполагаемый весПредполагаемое направлениеПредполагаемый пол Теоретические методы7) Анализ – мысленное или реальное расщепление целого на части Теоретические методы8. Синтез – мысленное или реальное объединение ранее расщепленных частей в единое целое Теоретические методы9. Абстрагирование – отвлечение в процессе познания от некоторых свойств исследуемого Философские (общенаучные методы)1. Метафизический – рассмотрение глубинных основ объекта в покое вне связи с другими объектами Философские (общенаучные методы)2. Диалектический – раскрытие законов развития и изменения объекта в взаимосвязи с другими объектами Законы диалектики1. Закон перехода количественных изменений в качественные Законы диалектики2. Закон единства и борьбы противоположностей Закон единства и борьбы противоположностей Законы диалектики3. Закон отрицания отрицания Закон отрицания отрицания Пояснение к третьему закону диалектикиТезис – объект вначале развития. Пояснение к третьему закону диалектикиАнтитеза – развитие тезиса, его «отрицание» Пояснение к третьему закону диалектики3. Синтез – дальнейшее развитие тезиса и антитезы, Методы познанияХудожественные (иррациональные):Параноидально-критический метод С. Дали;Художественный метод исследования А. И. СолженицынаНаучные (рациональные):Эмпирические Факторы научного прогнозированияВиды будущего:Непосредственное (20 – 30 лет);Обозримое ( до 100 лет);Отдаленное Метод исторических параллелейПервая мировая войнаВторая мировая война Метод исторических параллелейИзобретение лука и стрелИстребление животныхГолод и вымирание человечества«Неолитическая революция»: переход Метод экстраполяции Вывод Главная методологическая проблема: какой метод является ведущим?Бэкон: индуктивныйДекарт: дедуктивныйГегель, Маркс: диалектическийЗенон: метафизический
Слайды презентации

Слайд 2 МЕТОДОЛОГИЯ – раздел философии, изучающий способы познания
« Метод

МЕТОДОЛОГИЯ – раздел философии, изучающий способы познания« Метод – это светильник

– это светильник в руках путника, идущего к истине»

Ф. Бэкон

Слайд 3 Методы художественного познания
С. ДАЛИ – представитель сюрреализма –

Методы художественного познанияС. ДАЛИ – представитель сюрреализма – течения в искусстве,

течения в искусстве, основанного на философии З. Фрейда: иррациональное

и бессознательное начало – высшая истина, которая должна быть утверждена на Земле. Образы, приходящие во сне, более реальны, чем те, что ограничены нашим сознанием

Слайд 4 МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ
С. Дали: « Параноидально-критический метод –

МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯС. Дали: « Параноидально-критический метод – это спонтанный метод

это спонтанный метод иррационального познания, основанный на поясняюще –

критическом соединении бредовых явлений. Наличие активных и систематически повторяющихся элементов, свойственных паранойе, обеспечивает параноидально-критической деятельности продуктивность и способность к дальнейшему развитию»

Слайд 5 ТВОРЧЕСТВО С. ДАЛИ
Сон, вызванный полетом пчелы вокруг граната
Искушение

ТВОРЧЕСТВО С. ДАЛИСон, вызванный полетом пчелы вокруг гранатаИскушение святого Антония

святого Антония

Слайд 6 ТВОРЧЕСТВО С. ДАЛИ
Постоянство памяти
Христос Сан-Хуана де ля Крус

ТВОРЧЕСТВО С. ДАЛИПостоянство памятиХристос Сан-Хуана де ля Крус

Слайд 7 С. Дали «Лицо войны» (1940 г.)

С. Дали «Лицо войны» (1940 г.)

Слайд 8 А. И. Солженицын
Метод художественного исследования – на основе

А. И. СолженицынМетод художественного исследования – на основе вживания в художественного

вживания в художественного персонажа, эмпатии, «вчуствования». Этот метод А.

И. Солженицын сравнивал с эффектом туннеля. Художественный метод исследования А. И. Солженицына основан на персонификации и экстраполяции.

Слайд 9 Применение метода художественного исследования
А. И. Солженицын
« Красное колесо»

Применение метода художественного исследованияА. И. Солженицын« Красное колесо»

Слайд 10 Эмпирические методы
Это методы, основанные на чувственном познании.

Эмпирические методыЭто методы, основанные на чувственном познании.

Слайд 11 Эмпирические методы
1. Наблюдение – целенаправленное систематическое восприятие объекта

Эмпирические методы1. Наблюдение – целенаправленное систематическое восприятие объекта

Слайд 12 Наблюдение

Наблюдение

Слайд 13 Наблюдение

Наблюдение

Слайд 14 Эмпирические методы
Наблюдение в социальных науках:
А) включенное (инсайдер)

Эмпирические методыНаблюдение в социальных науках:А) включенное (инсайдер)

Слайд 15 Эмпирические методы
Б) невключенное (эксперт)

Эмпирические методыБ) невключенное (эксперт)

Слайд 16 Эмпирические методы
2. Эксперимент – метод исследования объекта, при

Эмпирические методы2. Эксперимент – метод исследования объекта, при котором исследователь активно воздействует на объект

котором исследователь активно воздействует на объект

Слайд 17 Недопустимость экспериментов над людьми

Недопустимость экспериментов над людьми

Слайд 18 Эмпирические методы
3. Сравнение – метод сопоставления объектов с

Эмпирические методы3. Сравнение – метод сопоставления объектов с целью выявления сходств или различий между ними

целью выявления сходств или различий между ними

Слайд 19 Эмпирические методы
4. Измерение – определенное отношение измеряемой величины

Эмпирические методы4. Измерение – определенное отношение измеряемой величины к эталону

к эталону

Слайд 20 Теоретические методы
Это способы познания, основанные на обработке эмпирических

Теоретические методыЭто способы познания, основанные на обработке эмпирических данных, на рациональном мышлении

данных, на рациональном мышлении

Слайд 21 Теоретические методы
1. Идеализация – мысленное конструирование идеальных объектов

Теоретические методы1. Идеализация – мысленное конструирование идеальных объектов (плоскость, линия, точка)

(плоскость, линия, точка)

Слайд 22 Теоретические методы
2. Формализация – это процесс формализации знаний

Теоретические методы2. Формализация – это процесс формализации знаний с помощью искусственного языка

с помощью искусственного языка

Слайд 23 Теоретические методы
3. Исторический – детальное воспроизведение объекта в

Теоретические методы3. Исторический – детальное воспроизведение объекта в его развитии

его развитии

Слайд 24 Теоретические методы
4. Логический – воспроизведение истории объектов в

Теоретические методы4. Логический – воспроизведение истории объектов в главном

главном

Слайд 25 Теоретические методы
5. Индукция – движение мысли от частного

Теоретические методы5. Индукция – движение мысли от частного к общему, от

к общему, от фактов к выводу
Падение производства,
Рост цен
Рост

безработицы

разорение банков

Экономический кризис

Слайд 26 Теоретические методы
6. Дедукция – мышление от общего к

Теоретические методы6. Дедукция – мышление от общего к частному, от факта к предполагаемым выводам (гипотезам)

частному, от факта к предполагаемым выводам (гипотезам)

Слайд 27 Теоретические методы
Предполагаемый рост
Предполагаемый вес
Предполагаемое направление
Предполагаемый пол

Теоретические методыПредполагаемый ростПредполагаемый весПредполагаемое направлениеПредполагаемый пол

Слайд 28 Теоретические методы
7) Анализ – мысленное или реальное расщепление

Теоретические методы7) Анализ – мысленное или реальное расщепление целого на части

целого на части

Слайд 29 Теоретические методы
8. Синтез – мысленное или реальное объединение

Теоретические методы8. Синтез – мысленное или реальное объединение ранее расщепленных частей в единое целое

ранее расщепленных частей в единое целое

Слайд 30 Теоретические методы
9. Абстрагирование – отвлечение в процессе познания

Теоретические методы9. Абстрагирование – отвлечение в процессе познания от некоторых свойств

от некоторых свойств исследуемого объекта с целью углубленного изучения

отдельной его стороны (понятие цвета)

Слайд 31 Философские (общенаучные методы)
1. Метафизический – рассмотрение глубинных основ

Философские (общенаучные методы)1. Метафизический – рассмотрение глубинных основ объекта в покое вне связи с другими объектами

объекта в покое вне связи с другими объектами

Слайд 32 Философские (общенаучные методы)
2. Диалектический – раскрытие законов развития

Философские (общенаучные методы)2. Диалектический – раскрытие законов развития и изменения объекта в взаимосвязи с другими объектами

и изменения объекта в взаимосвязи с другими объектами

Слайд 33 Законы диалектики
1. Закон перехода количественных изменений в качественные

Законы диалектики1. Закон перехода количественных изменений в качественные

Слайд 34 Законы диалектики
2. Закон единства и борьбы противоположностей

Законы диалектики2. Закон единства и борьбы противоположностей

Слайд 35 Закон единства и борьбы противоположностей

Закон единства и борьбы противоположностей

Слайд 36 Законы диалектики
3. Закон отрицания отрицания

Законы диалектики3. Закон отрицания отрицания

Слайд 37 Закон отрицания отрицания

Закон отрицания отрицания

Слайд 38 Пояснение к третьему закону диалектики
Тезис – объект вначале

Пояснение к третьему закону диалектикиТезис – объект вначале развития.

развития.

Слайд 39 Пояснение к третьему закону диалектики
Антитеза – развитие тезиса,

Пояснение к третьему закону диалектикиАнтитеза – развитие тезиса, его «отрицание»

его «отрицание»

Слайд 40 Пояснение к третьему закону диалектики
3. Синтез – дальнейшее

Пояснение к третьему закону диалектики3. Синтез – дальнейшее развитие тезиса и

развитие тезиса и антитезы, повторное отрицание тезиса, отрицание антитезы.

Синтез

= тезис + антитеза, т.е. синтез содержит как элементы тезиса, так и антитезы

Слайд 41 Методы познания
Художественные (иррациональные):
Параноидально-критический метод С. Дали;
Художественный метод исследования

Методы познанияХудожественные (иррациональные):Параноидально-критический метод С. Дали;Художественный метод исследования А. И. СолженицынаНаучные

А. И. Солженицына
Научные (рациональные):
Эмпирические (наблюдение, эксперимент);
Теоретические (анализ, синтез, индукция,

дедукция);
Философские (метафизический, диалектический)

Догматика – абсолютизация одного метода как единственно верного;
эклектика – некритическое нагромождение различных методов

Слайд 42 Факторы научного прогнозирования
Виды будущего:

Непосредственное (20 – 30 лет);
Обозримое

Факторы научного прогнозированияВиды будущего:Непосредственное (20 – 30 лет);Обозримое ( до 100

( до 100 лет);
Отдаленное (свыше 100 лет)
Научная обоснованность:
знание

соответствующих закономерностей

Системность :
необходимость учета всей сложности прогнозируемого состояния общества или отдельного его компонента (элемента)

Слайд 43 Метод исторических параллелей
Первая мировая война
Вторая мировая война

Метод исторических параллелейПервая мировая войнаВторая мировая война

Слайд 44 Метод исторических параллелей
Изобретение лука и стрел
Истребление животных
Голод и

Метод исторических параллелейИзобретение лука и стрелИстребление животныхГолод и вымирание человечества«Неолитическая революция»:

вымирание человечества
«Неолитическая революция»: переход от присваивающего хозяйства к производящему,

появление прибавочного продукта, разделение труда.

Слайд 45 Метод экстраполяции

Метод экстраполяции

Слайд 46 Вывод

Вывод
  • Имя файла: metodologiya-poznaniya.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Особенности социально-психологической адаптации пожилых людей.
Следующая - Святые заступники Руси, земли Симбирской

Похожие презентации

Да, были люди в наше время! Да, были люди в наше время! 83
Предметно-пространственная среда материал Предметно-пространственная среда материал 140
Китайские Хохлатые Китайские Хохлатые 88
Группа Агаты Муцениеце Группа Агаты Муцениеце 100
Развивающая предметно-пространственная среда консультация (подготовительная группа) Развивающая предметно-пространственная среда консультация (подготовительная группа) 114
Презентация по предмету Основы Веб-дизайна на тему Фреймы и списки Презентация по предмету Основы Веб-дизайна на тему Фреймы и списки 128
викторина Муха - Цокотуха презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) викторина Муха - Цокотуха презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 58
Доклад: Организация работы по повышению психолого-педагогической компетентности родителей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья статья по теме Доклад: Организация работы по повышению психолого-педагогической компетентности родителей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья статья по теме 89
Мое портфолио презентация к уроку (старшая группа) Мое портфолио презентация к уроку (старшая группа) 134
Технология изготовления новогодней игрушки презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) Технология изготовления новогодней игрушки презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) 44
Презентация Великая отечественная война презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Великая отечественная война презентация к уроку (подготовительная группа) 118
Мотивация в юношеском возрасте: способы формирования и стратегии изучения+Мотивационный семинар – тренинг Точка опоры Мотивация в юношеском возрасте: способы формирования и стратегии изучения+Мотивационный семинар – тренинг Точка опоры 84
Консультация для родителей Что нужно знать о пазлах (презентация ) презентация к уроку по теме Консультация для родителей Что нужно знать о пазлах (презентация ) презентация к уроку по теме 125
Взаимодействие с родителями воспитанников, как показатель компетентности педагога. презентация Взаимодействие с родителями воспитанников, как показатель компетентности педагога. презентация 137
ОТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ЗА ГОД презентация к уроку (старшая группа) ОТЧЁТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ЗА ГОД презентация к уроку (старшая группа) 197
Презентация Типы экономических систем Презентация Типы экономических систем 106
Проектная деятельность. Тема: Моя семья – мое счастье. Проект состоит из 2 частей (2 часть) проект Проектная деятельность. Тема: Моя семья – мое счастье. Проект состоит из 2 частей (2 часть) проект 117
Кот Манул Кот Манул 97
взаимодействие соц.педагога с детскими и молодёжными общественными организациями взаимодействие соц.педагога с детскими и молодёжными общественными организациями 122
Материалы МО презентация к уроку Материалы МО презентация к уроку 87
Устал от своей работы? Устал от своей работы? 88
ВИЧ и сексуальный либерализм 20 века. Статистика и особенности эпидемий ВИЧ/СПИДа ВИЧ и сексуальный либерализм 20 века. Статистика и особенности эпидемий ВИЧ/СПИДа 115
Презентация Коррекция проблем обучения методами кинезиологии. презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме Презентация Коррекция проблем обучения методами кинезиологии. презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме 122
Познавательное развитие младших дошкольников посредством интеграции в образовательное пространство ДОУ элементов педагогической системы Монтессори. статья (младшая группа) по теме Познавательное развитие младших дошкольников посредством интеграции в образовательное пространство ДОУ элементов педагогической системы Монтессори. статья (младшая группа) по теме 122
Оснащение музыкального уголка в развивающем пространстве группы в соответствии с ФГОС ДО презентация Оснащение музыкального уголка в развивающем пространстве группы в соответствии с ФГОС ДО презентация 109
Презентация к занятию внеурочной деятельности по теме Детализация Презентация к занятию внеурочной деятельности по теме Детализация 91
Гендерные Роли Гендерные Роли 105
Кошки с юмором Кошки с юмором 76
Хэллоуин Хэллоуин 101
Переходим в 5 класс. материал (4 класс) по теме Переходим в 5 класс. материал (4 класс) по теме 95