Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методы арт-терапии в образовательном процессе ДОУ консультация по теме

«Искусство является важным средством воспитания, влияет на нравственность ребёнка, а также формирует его мышление, воображение, эмоции и чувства» Э.Сурно
«Методы арт-терапии в образовательном процессе ДОУ»Южакова Ольга Николаевнавоспитатель первой квалификационной категории «Искусство является важным средством воспитания, влияет на нравственность ребёнка, а также формирует Искусство – это тот мир, в котором дети чувствуют себя непринуждённо и Арт-терапия – это лечение «пластическим изобразительным творчеством».Словосочетание «арт-терапия» в научно-педагогической интерпретации понимается Арт-терапия включает в себя музыкотерапию, библиотерапию (сказкотерапию), изотерапию (рисунок, живопись, лепка), театротерапию, Использование музыкиПредлагаем детям взять инструменты и попробовать сочинить музыку, соответствующую настроению.Инструменты: банки Рисуночная техникаАссоциативное рисование. Тема: моя любовь, мой страх, моё будущее, полёт, надежда.Автопортрет Театротерапия Техника включает:Разыгрывание и просмотр сценок, которые дети сами сочиняют.Инсценировку картин известных Танцевальная или двигательная терапияЭта техника предполагает использование резервов своего тела полностью. Например:Движение Библиотерапия Техника включает в себя сочинение литературных произведений. Например, можно:Создать сагу (чьё-либо Лепка Эта техника является эффективным способом наиболее полной трансформации страха – в Использование природных материаловПесок, вода, камни. В начале занятия необходимо провести непродолжительную по Арт-терапевтические техники не имеют противопоказаний, безболезненны и не опасны, приемлемы для детей и взрослых!
Слайды презентации

Слайд 2 «Искусство является важным средством воспитания, влияет на нравственность

«Искусство является важным средством воспитания, влияет на нравственность ребёнка, а также

ребёнка, а также формирует его мышление, воображение, эмоции и

чувства»
Э.Сурно

Слайд 3 Искусство – это тот мир, в котором дети

Искусство – это тот мир, в котором дети чувствуют себя непринуждённо

чувствуют себя непринуждённо и естественно. С помощью различных средств

искусства они могут достаточно свободно выразить свои чувства, желания, мечты, дать выход внутренним конфликтам и сильным эмоциям, развивать свои художественные способности.

Слайд 4 Арт-терапия – это лечение «пластическим изобразительным творчеством».
Словосочетание «арт-терапия»

Арт-терапия – это лечение «пластическим изобразительным творчеством».Словосочетание «арт-терапия» в научно-педагогической интерпретации

в научно-педагогической интерпретации понимается как забота об эмоциональном самочувствии

и психологическом здоровье личности, группы, коллектива средствами спонтанной художественной деятельности.

Слайд 5 Арт-терапия включает в себя музыкотерапию, библиотерапию (сказкотерапию), изотерапию

Арт-терапия включает в себя музыкотерапию, библиотерапию (сказкотерапию), изотерапию (рисунок, живопись, лепка),

(рисунок, живопись, лепка), театротерапию, танцетерапию, куклотерапию, маскотерапию и т.д.



Слайд 6 Использование музыки
Предлагаем детям взять инструменты и попробовать сочинить

Использование музыкиПредлагаем детям взять инструменты и попробовать сочинить музыку, соответствующую настроению.Инструменты:

музыку, соответствующую настроению.
Инструменты: банки с водой и горохом, с

мелкими и крупными камешками, с разными крупами, с мелким и крупным песком, разные виды бумаги, деревянные и металлические ложки, колокольчики, расчёски, резиновые шары, бусы.

Слайд 7 Рисуночная техника
Ассоциативное рисование.
Тема: моя любовь, мой страх,

Рисуночная техникаАссоциативное рисование. Тема: моя любовь, мой страх, моё будущее, полёт,

моё будущее, полёт, надежда.
Автопортрет в виде украшений (для девочек),

оружия(для мальчиков).
Работа с масками. Дети делятся на пары, надевают друг на друга нераскрашенную маску и рисуют на маске своего собеседника своё чувство к нему.
Рисование пальцами рук или ног. Необыкновенное чувственное наслаждение при тактильных контактах с краской, бумагой и водой.
Использование фантазий. Например, «Я куст роз», «Крылья». Можно рисовать музыку , стихи, составлять коллаж (авангардный автопортрет) и т.д.

Слайд 8 Театротерапия
Техника включает:
Разыгрывание и просмотр сценок, которые дети

Театротерапия Техника включает:Разыгрывание и просмотр сценок, которые дети сами сочиняют.Инсценировку картин

сами сочиняют.
Инсценировку картин известных художников.
Импровизацию.
Работу с марионетками. Когда кукла

сделана, группа разыгрывает небольшой импровизированный спектакль.

Слайд 9 Танцевальная или двигательная терапия
Эта техника предполагает использование резервов

Танцевальная или двигательная терапияЭта техника предполагает использование резервов своего тела полностью.

своего тела полностью. Например:
Движение телом сначала с закрытыми, а

потом с открытыми глазами в зависимости от характера музыки.
Танец с шифоновой тканью (её можно обёртывать вокруг себя, закручиваться в неё, кружить вокруг себя).
10-15 минут движения под музыку, а затем 5-10 минут лежать без движений, а потом встать и дать движение телу.
В завершении все ощущения дети зарисовывают акварелью.

Слайд 10 Библиотерапия
Техника включает в себя сочинение литературных произведений.

Библиотерапия Техника включает в себя сочинение литературных произведений. Например, можно:Создать сагу

Например, можно:
Создать сагу (чьё-либо жизнеописание)
Написать письмо некоторым частям своего

тела (к примеру: «Дорогой желудок! Я хотел бы тебе сказать…»
Описать сильные переживания из своей жизни.
Придумать сказку и разыграть её. (Дети садятся в круг. Педагог сочиняет первую фразу. Далее по кругу по одному-два предложения говорят дети. Сочиняют до тех пор, пока не получат удовлетворения от придуманной истории.

Слайд 11 Лепка
Эта техника является эффективным способом наиболее полной

Лепка Эта техника является эффективным способом наиболее полной трансформации страха –

трансформации страха – в радость, ужаса – в красоту

и т.п. Материал для работы: глина, пластилин, солёное тесто.

Слайд 12 Использование природных материалов
Песок, вода, камни. В начале занятия

Использование природных материаловПесок, вода, камни. В начале занятия необходимо провести непродолжительную

необходимо провести непродолжительную по времени релаксацию со свечами и

звуками живой природы. Далее дети молча встают и идут к ёмкости с речным песком. Доливая чуть-чуть воды, делают свои конструкции. Добавляя камни, веточки, палочки и маленькие игрушки, они создают неповторимую композицию. Для конкретизации образа построенную композицию дети изображают красками на листе бумаги. Сочиняют и рассказывают историю.

  • Имя файла: metody-art-terapii-v-obrazovatelnom-protsesse-dou-konsultatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 54
  • Количество скачиваний: 0