- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мини-музей в детском саду. презентация к уроку
Содержание
- 2. Особенности:Участие в создании мини-музея детей и родителей
- 3. Актуальность Расширяет кругозор Дает возможность обогатить знания дошкольников об окружающем мире
- 4. Цель Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями.
- 5. ЗадачиОбогащение предметно-развивающей среды ДОУ; Формирование у дошкольников
- 6. Этапы проектаПодготовительный этапЭтап реализации проектаОбобщающий этап
- 7. Подготовительный этапВыбор темы и названия (например, «Музей
- 8. 4. Определить содержание экспозиции:ОборудованиеМатериалыПредметы
- 9. 5. Рассмотреть варианты участия в создании музея детей и родителей6. Определить перспективы развития
- 10. ЭкскурсииОбзорныеТематические
- 11. Этап реализации проекта1) определение темы и содержания
- 12. Обобщащий этапЧто было сделано?Что понравилось больше всего?
- 13. Принципы построения музейной экспозиции: Принцип научностиПринцип предметности Коммуникативно-информационный принцип Принцип концентричности
- 14. Место расположения мини-музеяГрупповые помещения РаздевалкаПомещения для дополнительных занятийХоллы
- 15. МИНИ –МУЗЕЙ «КУКЛЫ» (группа №2)
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Особенности:Участие в создании мини-музея детей и родителей Ребенок – соавтор, творец экспозицииМини- музей – результат общения и совместной работы детей и их родителей
Слайд 2
Особенности:
Участие в создании мини-музея детей и родителей
Ребенок
– соавтор, творец экспозиции
совместной работы детей и их родителей
Слайд 3
Актуальность
Расширяет кругозор
Дает возможность обогатить знания дошкольников об
окружающем мире
Слайд 4
Цель
Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми
и их родителями.
Слайд 5
Задачи
Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ;
Формирование у дошкольников представления
о музее;
Расширение кругозора дошкольников;
Формирование проектно-исследовательских умений и навыков;
Формирование умения
самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания;Развитие творческого и логического мышления, воображения;
Формирование активной жизненной позиции;
Вовлечение родителей (семей воспитанников) в жизнь детского сада
Слайд 7
Подготовительный этап
Выбор темы и названия (например, «Музей народно-прикладного
искусства», «Музей кукол», «Музей любимой маминой игрушки»)
Разработка модели
Выбор места
(групповое помещение, раздевалка, холлы, помещения для дополнительных занятий)Слайд 9 5. Рассмотреть варианты участия в создании музея детей
и родителей
6. Определить перспективы развития
Слайд 11
Этап реализации проекта
1) определение темы и содержания экскурсии;
2)
составление плана экскурсии;
3) целенаправленный показ экспозиций или общая экскурсия;
4)
общение с посетителями с целью обобщения полученной информации и ответов на вопросы.
Слайд 12
Обобщащий этап
Что было сделано?
Что понравилось больше всего? (субъективный
выбор)
Что нового узнали?
Что хотели бы еще узнать?
С кем
можем поделиться полученными знаниями?
Слайд 13
Принципы построения музейной экспозиции:
Принцип научности
Принцип предметности
Коммуникативно-информационный принцип
Принцип концентричности
Слайд 14
Место расположения мини-музея
Групповые помещения
Раздевалка
Помещения для дополнительных
