Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нарушение познавательных функций психики

Психология в буквальном значении этого слова – наука о душе. История ее, как изучение души человека, его психического мира методом самонаблюдения (интроспекции) и самоанализа, уходит далеко в глубь веков, в философские и медицинские учения. Психология как
Нарушение познавательных функций психикиМухаметзянова И.И. Психология в буквальном значении этого слова – наука о душе. История ее, Основные функции психики обеспечивают человеку адаптацию к разным условиям, возможность общаться, Отдельные психические процессы, выделяемые в психической деятельности, определяются как высшие психические функции. Речь – это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл Клинико-психологический синдром – это закономерно возникающее сочетание симптомов нарушений познавательных процессов или Клинико-психологический синдром может рассматриваться в рамках двух подходов – патопсихологического и нейропсихологического. Традиционно в практической деятельности психолога в психиатрической клинике активно разрабатывался и применялся Нейропсихологический подход открывает также новые возможности понимания природы психических заболеваний, изучения связей В целом клинико-психологическое исследование больного в каждом отдельном случае обычно проводится с Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Психология в буквальном значении этого слова – наука

Психология в буквальном значении этого слова – наука о душе. История

о душе. История ее, как изучение души человека, его

психического мира методом самонаблюдения (интроспекции) и самоанализа, уходит далеко в глубь веков, в философские и медицинские учения. Психология как самостоятельная наука утвердилась лишь в конце прошлого столетия, после того, как получила экспериментальную базу и естественнонаучную физиологическую основу.


Слайд 3 Основные функции психики обеспечивают человеку адаптацию к

Основные функции психики обеспечивают человеку адаптацию к разным условиям, возможность

разным условиям, возможность общаться, учиться, а, если возникает необходимость

– выживать. 
Все функции тесно связаны и взаимообусловлены, поэтому нормальная психика целостна, они обеспечивают взаимодействие человека с окружающей средой.
Функций психики три:
- коммуникативная, 
- познавательная и
- регулятивная. 

Функции психики


Слайд 4 Отдельные психические процессы, выделяемые в психической деятельности, определяются

Отдельные психические процессы, выделяемые в психической деятельности, определяются как высшие психические

как высшие психические функции. К ним относят мышление, речь,

письмо, счет, память, произвольные движения, перцептивные процессы (процессы восприятия).
Память – форма психического отображения действительности, заключающаяся в запоминании, удержании, воспроизведении, забывании.
Мышление – процесс опосредованного и обобщённого познания реальности.
Нарушения способа восприятия и переработки информации (основные когнитивные расстройства) влияют на качество мышления.
Нарушения формы мышления возникают чаще всего при психозах

Слайд 5 Речь – это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков,

Речь – это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же

имеющих тот же смысл и то же значение, что

и соответствующая им система письменных знаков.
Выделяют четыре вида расстройств речи:
– специфическое расстройство речевой артикуляции;
– расстройство экспрессивной речи;
– расстройство рецептивной речи;
– заикание.


Слайд 6 Клинико-психологический синдром – это закономерно возникающее сочетание симптомов

Клинико-психологический синдром – это закономерно возникающее сочетание симптомов нарушений познавательных процессов

нарушений познавательных процессов или личности, в основе которого лежит

вызванная болезненным процессом дефицитарность объединяющего их звена в системно-структурном строении психики.
Наличие симптомов нарушения познавательных процессов может быть обусловлено не только болезнью, но и предиспозиционными детерминантами, патологически проявляющимися при психическом заболевании. Такие симптомы могут развиваться как реакция на факт обнаружения болезни (диагноз) и госпитализацию, а также вследствие фармакотерапии. В диагностической практике и в процессе психокоррекционных мероприятий, естественно, особый смысл приобретает выделение симптомов, непосредственно связанных с болезнью.


Слайд 7 Клинико-психологический синдром может рассматриваться в рамках двух подходов

Клинико-психологический синдром может рассматриваться в рамках двух подходов – патопсихологического и

– патопсихологического и нейропсихологического. В патопсихологии центральное место занимает

поиск общего звена нарушения высших психических функций, лежащего в основе развития отдельных симптомов при реализации таких функций.
В нейропсихологии осуществляется поиск не только общего нарушенного звена (синдромообразующего радикала), но и определение зоны поражения мозга, обеспечивающей в норме его реализацию.

Слайд 8 Традиционно в практической деятельности психолога в психиатрической клинике

Традиционно в практической деятельности психолога в психиатрической клинике активно разрабатывался и

активно разрабатывался и применялся преимущественно патопсихологический подход. В последние

годы интенсивно внедряется и подход нейропсихологический.


Слайд 9 Нейропсихологический подход открывает также новые возможности понимания природы

Нейропсихологический подход открывает также новые возможности понимания природы психических заболеваний, изучения

психических заболеваний, изучения связей между клинико-психопатологическими и клинико-психологическими синдромами

и выявления механизмов действия психофармакологических средств, использующихся в психиатрии для лечения больных.


Слайд 10 В целом клинико-психологическое исследование больного в каждом отдельном

В целом клинико-психологическое исследование больного в каждом отдельном случае обычно проводится

случае обычно проводится с применением многих методик, что позволяет

сопоставить результаты выполнения больным различных заданий и осуществить их психологическую квалификацию с последующим объединением в синдром.
 


  • Имя файла: narushenie-poznavatelnyh-funktsiy-psihiki.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0