Презентация на тему Научно-практические конференции учебно-методический материал по теме

детям предоставляется

возможность 
поделиться своими знаниями с товарищами 
и учителем, это окрыляет их, обогащает уроки 
и создает атмосферу
коллективной работы. 
Л. В. Занков 

программой
интерактивный микроскоп.
Задача исследовательской работы: с помощью интерактивного микроскопа рассмотреть

внешнее строение различных участков кожи руки: внешней (тыльной) стороны кисти, ладони, кончиков пальцев, ногтей.

Урок окружающего мира по теме «Кожа, ее строение и значение».

Мышцы».
Материалы и оборудование:
компьютер с установленной на нем

программой
датчик силы
Задача исследовательской работы: с помощью датчика силы измерить силу мускулов.

орган кровеносной системы»
Материалы и оборудование:
компьютер с установленной на

нем программой
датчик давления.
Задача исследовательской работы: с помощью датчика давления измерять частоту пульса, количество ударов сердца в минуту.

оборудование:
* компьютер с установленной на нем программой
* датчик

содержания углекислого газа и кислорода.
Задача исследовательской работы: выявление с помощью датчика измерение состава воздуха в классе в начале и в конце урока

оборудование:
* компьютер с установленной на нем программой
* датчик

содержания углекислого газа и кислорода, датчик температуры, датчик света
Задача исследовательской работы: выявить с помощью различных датчиков насколько комфортна среда в которой мы учимся.

компьютер с установленной на нем программой
цифровой микроскоп
Задача исследовательской работы:

изучение состава почвы под микроскопом

оборудование:
компьютер с установленной на нем программой
цифровой микроскоп
образцы горных

пород
Задача исследовательской работы: изучить состав и свойства горных пород и минералов.

окружающий мир. Органы чувств»
- это орган осязания
- это орган

вкуса

- это орган слуха

- это орган обоняния

- это орган зрения

Глазу верь, а прибором проверь!

ребенок спросил у Бога:
Я очень боюсь!

Я совершенно не знаю,
что я должен делать в этом мире!
Бог ответил:
Я подарю тебе Ангела,
он всегда будет рядом с тобой.
Он будет охранять тебя от всех бед.
- А как же его зовут?
Не важно, как его зовут.
Ты будешь называть его

«МАМА»!

отношению к своим детям.
Самка по отношению к своим

детёнышам.
Так же обращение к пожилой женщине
Название монахини.

изнеженный ребенок.
тоже, что мать.
Обращение к пожилой женщине
свойственное матери

сознание
родственной связи её с детьми
(Чувство материнство).
Состояние женщины-матери в
период беременности,
родов, кормления грудью.

ребенка болит пальчик, а
Матушкин гнев – что весенний

снег: много его
выпадает,
Материнская забота в огне не горит и
Мать высоко замахивается, да
На свете все найдешь, кроме

младенец - матери.

у матери сердце

да скоро тает.

в воде не тонет.

не больно бьет.

отца и матери.

2 тайна
Свойственна любовь

рама, телеграмма, яма, пижама, Кама, пилорама,

диорама.

милую мою.
……….

известных людей
Всё прекрасное в человеке – от лучей солнца

и от молока Матери…
М.Горький
Дайте нам лучших матерей и мы будем лучшими людьми.
Ж.П.Рихте
Мы любим сестру, и жену, и отца,
Но в муках мы мать поминаем.
Н.А.Некрасов

дом, родители, сердце, любовь,
забота, милая, добрая,
помощь,

воспитывает помогает самый драгоценный человек в

жизни родитель

3 тайна
Необходима каждому человеку

- свойственна любовь
3 тайна - необходима каждому человеку

обозначает слово «Дружба».
Начни так: я

считаю, что дружба это….
2. Найди и запиши в дневник пословицы о дружбе.
3. Найди и прочитай рассказы о дружбе. Запиши в дневнике исследования, какие рассказы ты прочитал, кто их автор.
4. Нарисуй в дневнике исследования, что ты представляешь, когда говоришь о дружбе.
5. Подбери к слову «дружба» рифму. Например: дружба – служба и т.д.
6. Подбери слова-родственники к слову «дружба» (это слова, которые имеют общую часть). Например: Дружба, дружить, дружественный и т.д.
7. Используя набор слов «СЛОВА - МАГНИТ», придумай и запиши текст на тему ДРУЖБА. Придумай ему интересное название. Текст запиши в дневнике исследования.