Презентация на тему Организация наблюдений за явлениями неживой природы для дошкольников.Презентация. презентация

организация чувственного восприятия объектов природы формирует у детей отчетливые

представления о животных, растениях и сезонных явлениях.

живой природы, что связано с особенностями их восприятия;
— использование

педагогами большого количества соответствующей литературы;
— трудности организации деятельности детей, в которой закреплялись бы знания, полученные во время наблюдений;
— трудности использования в работе нетрадиционных приёмов.

детей о многообразии явлений в неживой природе.
Задача педагога –

сформировать эти знания в той последовательности, которая соответствует реальной действительности и отвечает эмоциональным интересам ребёнка, особенностям его мышления.

широко применяемыми в работе по данной технологии методами являются

наблюдения и опыты, используемыми формами – занятия и экскурсии.

сопровождается гроза?»;

«По каким признакам можно догадаться, что скоро будет

дождь?»;

- «Верно ли, что появление росы в вечернее время предсказывает хорошую погоду?».

природы”.