Презентация на тему Особенности развития детей 2-3 лет статья (младшая группа) по теме

носят непроизвольный характер.
Восприятие также носит непроизвольный характер, он может

выделить в предмете лишь его ярко выраженные признаки, часто являющиеся второстепенными.

Prezentacii.com

проб и ошибок, поэтому дети очень любят разбирать игрушки.
Обучение

в этом возрасте происходит и на собственном практическом опыте, и на основе подражания приятному взрослому. При этом ребёнок подражает всему, что делает взрослый, - и хорошему и плохому; и правильному и не правильному.

к эмоциональному состоянию окружающих. Они очень подвержены так называемому

«эффекту заражения».
Активное проявление и негативных и позитивных эмоций зависит от физического комфорта или его отсутствия.
Основными чертами ребенка 2-3 лет являются открытость, честность и искренность. Он просто не умеет скрывать свои симпатии или антипатии к кому или чему бы то ни было.
Чувства ребенка неустойчивы и противоречивы, а настроение подвержено частой смене.

совместной деятельности со взрослым ребенок овладевает культурными действиями с

предметами, познает их свойства и отношения.

Сверстник ещё не представляет для малыша особого интереса и рассматривается им как ещё один предмет. Дети играют «рядом, но не вместе». Друг для друга они нередко становятся источниками отрицательных эмоций.

жизни ребенка.
Это разрушение, пересмотр старой системы социальных отношений.

Ребенок, отделяясь от взрослых, пытается установить с ними новые, более глубокие отношения.

Изменение позиции ребенка – «Я – новая позиция САМ», возрастание его самостоятельности и активности, требуют от близких взрослых своевременной перестройки. Если же новые отношения с ребенком не складываются, его инициатива не поощряется, самостоятельность постоянно ограничивается, у ребенка возникают собственно КРИЗИСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ, проявляющиеся в отношениях со взрослыми.

упрямству. Примите к сведению этот приступ, но не очень

волнуйтесь за ребенка.
Оставайтесь вовремя приступа упрямства рядом с ребенком и дайте ему почувствовать, что понимаете, как он страдает.
Не пытайтесь в это время что – либо внушать вашему ребенку. Ругать в такой ситуации не имеет смысла. Он сильно возбужден и не может вас понять.
Будьте в поведении с ребенком настойчивы. Если вы сказали «нет», оставайтесь и дальше при этом мнении.

капризов и упрямства. Ими могут быть:
Нарушения режима дня.
Обилие новых

впечатлений.
Плохое самочувствие во время болезни.
Переутомление (физическое и психическое).
Преодолеть капризы можно, если:
Все члены семьи будут иметь единые требования к ребенку.
Будут тверды в позиции, дадут понять значение слова «нельзя».
Научат ребенка хотеть, т.е. вырабатывать настойчивость в достижении цели.
Будут развивать у ребенка самостоятельность в совместной со взрослыми деятельности.