Презентация на тему Особенности реализации ФГОС в современной начальной школе методическая разработка

без наличия увлеченных учащихся, знающих и

преданных своему делу преподавателей, неравнодушных и осведомлённых родителей, а так же общества, в котором подчёркивается ценность обучения
на протяжении всей жизни.

Билл Гейтс

поэтому этим занимаются столь немногие.

Генри Форд

Учитель – человек, который может делать трудные вещи легкими.

Ральф Уолдо Эмерсон

вращаются все
другие формы учебных занятий».

Н.М. Верзилин

«Высший пилотаж» в проведении урока и идеальное воплощение новых стандартов на практике – это урок, на котором учитель, лишь направляя детей, дает рекомендации в течение урока. Поэтому дети ощущают, что ведут урок сами. Учащиеся достигнут высоких результатов только тогда, когда увидят, что определённые умения  необходимы ему и на других предметах и в жизни!

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать».
Л.Н. Толстой

учиться, учиться друг у друга. И лучшим

побудителем для этого должен стать
взаимообмен профессиональным опытом».
Л.И. Боровиков
Цель: «Скажи мне, и я забуду, покажи мне,
и я запомню, дай мне действовать самому,
и я научусь».
изречениями из китайской мудрости

____________________________________________
 
Прописка _____________________________________________  
Внешний вид (особые приметы) ______________________________________________________
 
Личные качества _______________________________________

при котором учащийся осваивает культуру не путем простой передачи

информации, а в процессе собственной деятельности.

Словарь иностранных слов определяет это понятие как размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание.

Тип обучения, обеспечивающий творческое усвоения знаний учащимися посредством специально организованного учителем диалога.

Этап формулирования темы урока или вопроса для исследования.

Тип обучения, обеспечивающий репродуктивное усвоение знаний, умений и навыков.

Готовность учащихся самостоятельно работать с информацией различных источников, искать, анализировать и отбирать необходимую информацию.

млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно все равно смотрит

в растительное сообщество.

2 ? Сбился с азимута среди 3 голосемянных.

3 ? Приблизительно 20 г продукта полукоксования твердых топлив приводит в непригодное к использованию состояние весь продукт переработки нектара растений представителями перепончатокрылых, находящейся в большой деревянной емкости.

смелость ума, интерес к серьезной интеллектуальной работе, самостоятельность как

личностную черту, вселить в них радость сотворчества,
то создай такие условия, чтобы искорки их мыслей образовывали царство мыслей,
дай возможность им почувствовать себя
в нем властелинами.

Ш.А. Амонашвили