Презентация на тему От модели выпускника ДОУ к модели выпускника НОШ материал по теме

Содержание

2. «Школьное обучение никогда не начинается с пустого
3. «Внутренняя общность двух «формаций» эпохи детства — дошкольный и младший школьный возраст». Д. Б.Эльконин
4. Преемственность– это не только подготовка к новому,
5. «Школа не должна вносить резкого перелома в
6. Портрет выпускника ДОУ
7. Портрет выпускника начальной школы
8. Опрос родителей72% на первое место поставили умение
9. Доминирующие формы педагогической работы
10. УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ, СПАСИБО ВСЕМ ЗА ВНИМАНИЕ.ЖЕЛАЮ САМОГО КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ, ОГРОМНЫХ ТВОРЧЕСКИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УСПЕХОВ.
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком».Л. С. Выготский

Главная
Разное
От модели выпускника ДОУ к модели выпускника НОШ материал по теме

«От модели выпускника ДОУ к модели выпускника НОШ» Куксова

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на

«Внутренняя общность двух «формаций» эпохи детства — дошкольный и младший школьный возраст». Д. Б.Эльконин

Преемственность– это не только подготовка к новому, но и, что ещё более

«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником,

Портрет выпускника ДОУ Физически развитый, овладевший основными культурно

Портрет выпускника начальной школы Выполняющий правила

Опрос родителей72% на первое место поставили умение бегло читать, писать, решать сложные

Доминирующие формы педагогической работы

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ, СПАСИБО ВСЕМ ЗА ВНИМАНИЕ.ЖЕЛАЮ САМОГО КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ, ОГРОМНЫХ ТВОРЧЕСКИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УСПЕХОВ.

От модели выпускника ДОУ к модели выпускника НОШ материал по теме

Слайды презентации

Слайд 2 «Школьное обучение
никогда не начинается
с пустого места,

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается

а всегда опирается
на определённую стадию развития,
проделанную ребёнком».
Л.

С. Выготский

Слайд 3 «Внутренняя общность
двух «формаций»
эпохи детства — дошкольный
и младший

школьный возраст».
Д. Б.Эльконин

Слайд 4 Преемственность
– это не только подготовка к новому, но

Преемственность– это не только подготовка к новому, но и, что ещё

и, что ещё более важно и существенно, сохранение развития

необходимого целесообразного старого, связь между новым и старым, как основа поступательного развития процесса.

Слайд 5 «Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь

«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став

детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то,

что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений».
Сухомлинский В.А.

Слайд 6 Портрет выпускника ДОУ
Физически развитый, овладевший

основными культурно – гигиеническими навыками, любознательный, активный, эмоционально отзывчивый, овладевший средствами

общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Способный управлять своим поведением и планировать свои, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения. Имеющий первичные представления о семье, себе, обществе и государстве, мире, природе. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности. Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту. Овладевший необходимыми умениями и навыками.

Слайд 7 Портрет выпускника начальной школы

Портрет выпускника начальной школы Выполняющий правила поведения здорового

Выполняющий правила поведения здорового и безопасного образа жизни, любознательный,

активно познающий мир. Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки. Уважающий и принимающий ценности семьи и общества, любящий свой народ, свой край, свою Родину. Владеющий основами умения учиться, предметными
результатами, метапредметными результатами и способный к организации собственной деятельности.