у детей самостоятельности и ответственности за свои поступки;
Обучение ориентировке
в пространстве;Воспитание дружеских отношений между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим;
Развитие умения планировать свои действия и оценивать их результаты;
Развитие стремлений детей выражать свое отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства;
Обучение детей приемам решения спорных вопросов и улаживания конфликтов;
Приобретение собственного жизненного опыта (смысловые образования) переживания необходимые для самоопределения и саморегуляции.
http://aida.ucoz.ru