- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Педагогический совет материал (4 класс)
Содержание
- 2. «Успех в учении – единственный источник
- 3. СИТУАЦИЯ УСПЕХАПсихолого - педагогическое значение ситуации успехаСИТУАЦИЯ
- 4. С социальной точки зрения успех – это оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, личности и результатами её деятельности.
- 5. С психологической точки зрения успех – это переживание,
- 6. С педагогической точки зрения ситуация успеха – это
- 7. (типично для детей с традиционно
- 8. «Сбывшаяся радость» (типично для детей
- 9. "Общая радость" (одобрение всем классом высокого успеха ученика со скромными способностями).
- 10. ("Работать вместе, но не вместо")«Семейная радость»
- 11. «Радость познания» (чувство резко испытываемое учащимися от самого процесса познания (не от оценки)).
- 12. Алгоритм создания ситуации успеха: Вербальными и
- 13. Способы и приемы создания ситуации успеха:
- 15. Положительная "Я - концепция" я нравлюсь, я
- 16. Для сформирования положительной "Я - концепцию"
- 17. Успех в учебе – завтрашний успех в жизни !
- 18. РЕЦЕПТ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ХОРОШЕГО УРОКА:1 порцию веры в
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
«Успех в учении – единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться» В.А.Сухомлинский
Слайд 2 «Успех в учении – единственный источник внутренних
сил, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться» В.А.Сухомлинский
Слайд 3
СИТУАЦИЯ УСПЕХА
Психолого - педагогическое значение ситуации успеха
СИТУАЦИЯ -это
сочетание условий, которые обеспечивают успех
УСПЕХ - это результат подобной
ситуации ОЖИДАНИЕ УСПЕХА – стремление заслужить одобрение; стремление утвердить свое «Я», свою позицию, сделать заявку на будущее
Слайд 4 С социальной точки зрения успех – это оптимальное соотношение
между ожиданиями окружающих, личности и результатами её деятельности.
Слайд 5 С психологической точки зрения успех – это переживание, состояние
радости, удовлетворение оттого, что результат, к которому личность стремилась,
либо совпал с уровнем притязаний (ожиданий, надежд), либо превзошёл их.Слайд 6 С педагогической точки зрения ситуация успеха – это целенаправленное
организованное сочетание условий, при которых создаётся возможность положительной динамики
в развитии личности.Слайд 7 (типично для детей с традиционно невысокими показателями и
возможностями)
Типы ситуаций успеха
«Неожиданная радость».
Слайд 8 «Сбывшаяся радость» (типично для детей с хорошими
способностями, стабильной успеваемостью, болезненно переживающих неудачи ).
Слайд 9 "Общая радость" (одобрение всем классом высокого успеха ученика
со скромными способностями).
Слайд 11 «Радость познания» (чувство резко испытываемое учащимися от самого
процесса познания (не от оценки)).
Слайд 12
Алгоритм создания ситуации успеха:
Вербальными и не вербальными средствами.
Подбадривающие
слова и мягкие интонации, мелодичность речи и корректность обращений.
Подбадривающие
слова и мягкие интонации, мелодичность речи и корректность обращений. Открытая поза и доброжелательная мимика.
Открытая поза и доброжелательная мимика.
Слайд 13
Способы и приемы создания ситуации успеха:
Установление психологического
контакта.
Создание атмосферы доверия: улыбка, обращение по имени, поглаживание, сопереживание
ученику. Снятие чувства страха.
Четкая инструкция.
Слайд 15
Положительная
"Я - концепция"
я нравлюсь, я способен,
я значу
способствует успеху, эффективной деятельности, положительным проявлениям личности.
способствует успеху, эффективной деятельности, положительным проявлениям личности.Отрицательная
"Я - концепция"
я не нравлюсь, не способен я не нравлюсь,
мешает успеху, ухудшает результаты, способствует изменению личности в отрицательную сторону. мешает успеху, ухудшает результаты, способствует изменению личности в отрицательную сторону.
Слайд 16
Для сформирования положительной
"Я - концепцию" необходимо:
Видеть
в каждом ученике уникальную личность.
«Все дети талантливы».
Создавать
личности ситуации успеха, одобрения, поддержки, доброжелательности. "Учиться победно!".
Исключить прямое принуждение, а также акценты на отставание и другие недостатки ребенка.
"Ребенок хорош, а плох его поступок".
Предоставлять возможности и помогать детям.
"В каждом ребенке – чудо, ожидай его".
Слайд 18
РЕЦЕПТ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ХОРОШЕГО УРОКА:
1 порцию веры в каждого
своего ученика
2 порции такта
3 порции юмора
4
порции отдыха и заботы о здоровье 5 порций доброты
6 порций преданности своему делу
7 порций оптимизма
8 порций работоспособности
9 порций храбрости
10 порций терпения
Фото с классом.
