Презентация на тему Петушок и бобовое зернышко.(О.В. Кубасова, 1 класс 2 часть).

Вставать пора! Всю жизнь несет он службу И с солнцем водит

дружбу.
(Петушок)

на иллюстацию.
Кто на ней изображен?
Что они делают?
Обратите внимание на

поведение курочки. Как вы думаете, какое у нее настроение?
Переверните страницу и посмотрите на иллюстрацию на стр. 36.
Кто изображен здесь?
Изменилось ли настроение курочки?
…



… Подумайте, о чем может быть сказка?

может быть сказка?
Почему?
Совпало ли наше прошлое предположение с этим?

наши предположения, давайте обратим свое внимание на трудные слова,

которые могут нам встретиться. Для этого найдем глазками голубую рамку. Внимательно прочитаем и разберем каждое слово.

при+го+ва+ри+ва+ла – приговаривала
хо+зя+юш+ка – хозяюшка
ко+ро+вуш+ка – коровушка
го+лу+буш+ка – голубушка
про+ско+чи+ло - проскочило

раньше масло делали из сливок, взбивая их. Поскольку фабрик

не было, масло делали хозяйки сами.

кузнец – в русском языке мастер, занимающийся обработкой металла.

фрагментами.
1 ученик: Жили были петушок и курочка. …

Лежит словно мертвый, не дышит, не слышит.
Вопросы:
Кто главные герои сказки?
Что у них случилось?
Вам было жалко петушка?

2 ученик: Испугалась курочка, бросилась к хозяйке, кричит… Беги к коровушке, попроси у нее молока, а я собью маслица.
Вопросы:
Вот петушок подавился. Что дальше было?
Переживала ли курочка?
Обратите внимание, каким голосом курочка просила помощи у своей хозяйки.