Презентация на тему ПК 4.5 методическая разработка

Холлорану (1931—1994). Он придумал разделить задания по категориям сложности

и предложить их в форме теста с выбором ответов. Соревнования подобного типа проводились в Австралии с середины 1980-х; в 1991 году конкурс был проведён во Франции (где и получил название в честь страны происхождения), а вскоре стал международным.
С 1991 года была введена плата за участие, появились символические подарки победителям. После этого конкурсу перестали требоваться спонсоры. Результаты конкурса подсчитываются компьютером.

году по инициативе Санкт-Петербургского Математического общества. Начиная с 1995

года проведением конкурса руководит Российский оргкомитет, созданный в Санкт-Петербурге при Институте продуктивного обучения Российской академии образования.
На данный момент конкурс проводится ежегодно (в России — обычно в марте). Соревнования проходят непосредственно в школах.

ориентирован на учащихся интересующихся вопросами истории мировой художественной культуры.

Ежегодно выбирается новая тема конкурса, а семейный формат конкурса позволяет участникам и их родителям получить новые знания и сформировать свое собственное представление по предложенной теме.

«Британский Бульдог» («British Bulldog») принадлежит английской организации British Institutes.

Впервые он проводился в Италии, где сразу же приобрел огромную популярность.
Проведение конкурса «British Bulldog» в России осуществляется Центром продуктивного обучения (г. Санкт-Петербург).

школьников. Проводится с 2000 года.
Организаторами конкурса выступают Центр дополнительного

образования одарённых школьников, ООО «Слово», ООО «Игра».
Научное руководство осуществляет Институт лингвистики РГГУ. Центральный оргкомитет расположен в городе Кирове.
Конкурс проводится среди учащихся 2—11-х классов средних школ, соответствующих им курсов средних профессиональных учебных заведений России и классов (курсов) иностранных государств.

В назначенное время школа загружает материалы конкурса из Личного

кабинета. Время на выполнение заданий одного раунда - не более 30 минут. Отсчёт времени начинается после проведения инструктажа и подписания работ. Задания всех раундов конкурса выполняются каждым учащимся индивидуально в своей школе. После проведения конкурса учитель собирает работы учащихся и вносит их в компьютер. Файлы с ответами детей отправляются в оргкомитет через Личный Кабинет.

2008 года.
Включает четыре метапредметных раунда: БЫСТРЫЙ, УМНЫЙ, СМЕЛЫЙ, ЛОВКИЙ.

БЫСТРЫЙ раунд – задания на эрудицию и логику. Вопросы игрового развивающего характера. Задания на эрудицию не привязаны к учебным предметам.
УМНЫЙ раунд – задания на умение решать проблемы.
Школьнику предлагается несколько проблемных ситуаций разной сложности. Участник должен справиться с проблемами, выбрав подходящий способ решения. Задания не привязаны к учебным предметам.

информацией.
Ученик должен изучить текст, рисунок или диаграмму и

ответить на предложенные вопросы.
ЛОВКИЙ раунд - задания проверяют самоорганизационные умения.
В тесте собраны компетентностно-ориентированные задания разной сложности. Задания не привязаны к учебным предметам.
По итогам конкурса:
Всем участникам вручаются сертификаты и наклейки. Школе предоставляется аналитическая информация об уровне сформированности ключевых компетентностей учащихся. Активные педагоги получат грамоты.