Презентация на тему Портфолио учителя начальных классов Кринициной Л.В. презентация к уроку

начальных классов за с 2010 по 2014 учебные годы

и предназначено для того, чтобы систематизировать опыт, накопленный за этот период, сделать объективную оценку профессионального уровня, а также определить направления дальнейшего развития.

начальных классов»
стаж работы- 30 лет
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Высшая квалификационная категория

школы в условиях перехода на ФГОС нового поколения.
Курсы повышения квалификации
ГОАУ ДПО

ПКИППКРО г. Владивосток 2011 г. «ФГОС НОО: содержание и технологиии введения»

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

ГОАУ ДПО ПКИППКРО г.Владивосток 2010 г. «Интерактивная доска как средство педагогического мастерства.» «Отражение нового содержания филологического образования в начальном звене школы в соответствии с ФГОС.»

Ренан
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цели педагогической деятельности

обеспечивает прогресс человечества» Генрих Гейне
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Задачи педагогической деятельности

его способным развиваться дальше без помощи учителя» Элберт Хаббарт
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Организация учебного сотрудничества учащихся
Учебно-исследовательская деятельность
Актуализация субъектного опыта учащихся

Использование рефлексивных методов и приёмов

Проектные методы обучения

ИКТ -технологии

Использование проектных форм работы
Включение детей и родителей в проектную
деятельность

Электронные презентации
Дидактические материалы, тесты
Уроки с мультимедийной поддержкой
Поиск информации

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ребенка.
Задача обучения - представить

учащимся целостную широкую картину мира средствами науки, литературы, искусства и непосредственного познания.
Комплект обеспечивает:
• понимание взаимосвязей и взаимозависимостей изучаемых объектов, явлений благодаря интегрированному характеру содержания, что выражается в сочетании материала разного уровня обобщения (надпредметного, меж- и внутрипредметного), а также в сочетании его теоретической и практической направленности, интеллектуальной и эмоциональной насыщенности;
• владение понятиями, необходимыми для дальнейшего образования;
• актуальность, практическую значимость учебного материала для обучающегося;
• условия для решения воспитательных задач, социально-личностного, интеллектуального, эстетического развития ребенка, для формирования учебных и универсальных (общеучебных) умений;
• активные формы познания в ходе решения проблемных, творческих заданий: наблюдение, опыты, дискуссия, учебный диалог (обсуждение разных мнений, гипотез) и др.;
• проведение исследовательских и проектных работ, развитие информационной культуры;
• индивидуализацию обучения, которая тесно связана с формированием мотивов деятельности, распространяясь на детей разных типов по характеру познавательной деятельности, эмоционально-коммуникативным особенностям, по гендерным признакам. Индивидуализация реализуется в том числе посредством трех уровней содержания: базовому, расширенному и углубленному.

Педагогическая деятельность

внеклассных; фронтальных, групповых, индивидуальных в соответствии с особенностями учебного

предмета, особенностями класса и индивидуальными предпочтениями учеников.
Для изучения результативности освоения учебных программ и В процессе обучения используется разработанных на их основе УМК учителю предлагаются материалы по качественному учету успешности обучения школьников, в том числе и интегрированные проверочные работы, что соответствует позиции Министерства образования и науки РФ. Отметками оцениваются только результаты выполнения письменных работ со второго полугодия 2 класса. Поурочный балл не выставляется.
Изначальная нацеленность учебных программ и УМК на развитие каждого ученика создает условия для его реализации во всех видах учебных заведений (общеобразовательных, гимназиях, лицеях).

уроках в начальной школе.
Защита темы: методическая выставка, открытый урок.

2012-2015г. Тема: Информатизация процесса обучения в начальной школе.
Защита темы: открытый урок.

Тема по самообразованию

«Вся гордость учителя в учениках,
в росте посеянных им семян»
Дмитрий Менделеев

учащихся. Неуспевающих по предметам нет.
Динамика достижений учащихся
Результаты работы

за 2010 – 2014 учебные годы.

Уровень обученности по основным предметам за 2010-2014 учебные годы

с большим интересом занимаются на внеклассных занятиях по предметам и

полученные на конкурсах результаты показывают стабильный рост познавательной активности.

для образования
Цель — воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и

развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Встречи с ветеранами
Великой Отечественной войны

«Чем больше я люблю Отечество, тем более стремлюсь обогатить
мою страну сокровищами, извлеченными не из его недр»
Вольтер

задачей – он формирует человека»
Михаил Калинин

плакаты по русскому языку ,раздаточный материал по русскому языку
Иллюстрированные

плакаты по внеклассному чтению
Раздаточный материал по математике, дидактические игры по математике, плакаты по математике
Перфокарты по ознакомлению с окружающим миром
Папки с подборкой иллюстративного и раздаточного материала по различным темам
Иллюстрированные плакаты по изобразительному искусству
Трафареты и шаблоны по трудовому обучению
Прочие пособия по предметам начальной школы
Гербарии

Технические средства обучения

Компьютер, проектор, интерактивная доска

Цифровые образовательные ресурсы

Электронные учебные пособия, предметные обучающие системы
«Считаем со Смешариками» . Компьютерная обучающая игра по математике
«Букварик - Смешарик» . Компьютерная обучающая игра по обучению грамоте
«Лунтик. Русский язык для малышей». Компьютерная обучающая игра по русскому языку
«Живая природа». Компьютерная обучающая игра по развития речи и ознакомлению с окружающим миром
«Страна знаний». Компьютерная обучающая игра
«Весёлая каллиграфия» . Обучающая программа.
Звукозаписи музыкальных произведений Медиатека по всем темам школьного курса

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА