Презентация на тему Портфолио воспитателя МБДОУ Детский сад №20, г. Рязань Шелестовой Ольги Игоревны презентация

Чем
больше в огонь вы положите дров,
тем больше вернется тепла.

Омар Хаям

детям праздник;
О – ответственный за жизнь и здоровье детей;
С

– стремящий дать детям новые знания;
П – поисковик детских талантов;
И – исследователь детской души;
Т – талантливый помощник в творчестве детей;
А – азартный участник детских игр;
Т – трудолюбивый и прививающий трудолюбие детям;
Е – естественный и открытый в общении с детьми;
Л – любезный в общении с родителями детей;
Ь – мягкий, добрый и понимающий.
Воспитатель –это слово с большой буквы, это первый учитель, которому мамы
доверяют свое самое дорогое сокровище – своих детей. Быть воспитателем –
огромная ответственность, которая по плечу не каждому, а лишь тому, кто
искренне любит свое дело, кто готов ежедневно, ежеминутно находиться в
стране сказок и фантазий, все принимающем и всепонимающем мире детства.

прост. Детский сад – это
маленькая страна чудес, где никогда

не бывает скучно, это место искренних
детских улыбок, где каждый день происходит что – то интересное. Я люблю
детей, их непосредственность, люблю играть с ними, разговаривать, да просто
проводить время! Ведь когда смотришь в их любопытные, искренние, светлые
глаза, особенно остро понимаешь значимость своего выбора, своего дела. Я
стремлюсь создать для детей атмосферу любви, радости,
сделать их жизнь интересней и содержательней.
Дети – это наше будущее, они должны жить и расти в мире любви, красоты и
добра. И наша задача, как педагогов, дать все это каждому ребенку, насколько
это возможно. Именно такой мир должен окружать ребенка, если мы хотим
вырастить из него всестороннеразвитую личность.

документы»
Раздел 3. «Работа педагога по обобщению и распространению

собственного опыта на различных уровнях»
Раздел 4.«Поддержка инициативы детей в специфических для них видах деятельности»
Раздел 5. «Поощрения педагога»
Раздел 6. «Фотоотчет»

сад №20 «Теремок» г. Рязань.
Должность: Воспитатель.
Образование: высшее, окончила Рязанский

государственный
университет имени С.А.Есенина по специальности «Педагогика и
методика начального образования» присуждена квалификация
«учитель начальных классов». (28.06.2009г.)
Наличие квалификационной категории по данной должности, дата ее
присвоения - аттестована на соответствие занимаемой должности,
приказ №
Повышение квалификации: образовательная программа
«ФГОС ДО: профессиональная компетентность воспитателя» с 24.04.2017 по
26.05.2017г, (удостоверение № 1564)
Общий трудовой стаж – 8 лет
Педагогический стаж – 8лет
Педагогический стаж в данном учреждении – 7 лет

собственного опыта на различных уровнях»
1.Образовательная область: «Познавательное развитие»
Тема: Методическая

разработка: «Экологическая тропа в ДОУ»
Результаты работы: наблюдения, целевые прогулки, конспекты НОД,
демонстрационный материал, продуктивная деятельность, подбор
загадок, стихов, пословиц, дидактические игры и пособия, подвижные
игры, консультации и рекомендации для родителей и педагогов.
Сценарий экскурсии по Эколологической тропе.

5. Образовательная область: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие»
Тема: проект «Город, в котором я живу»
Результаты: перспективное планирование, конспекты НОД: «Рязанский
Кремль», «Транспорт в нашем городе»; беседы: «Мой город, моя
улица», «Мой любимый театр в городе»; чтение художественной
литературы, демонстрационный материал; продуктивная деятельность:
«Рязанский Кремль»(пластилинография), «Автобусы едут по
дороге»(аппликация); фотовыставка «Прогулка по родному городу», «Дом, в
котором я живу»(коллективная аппликация).

«Юные экологи»
Результаты: паспорт проекта,
конспекты НОД: «Планета Земля в

опасности», «Этажи и жители леса»,
«Животные разных стран»; демонстрационный материал, подбор загадок,
стихов, пословиц, дидактические игры и пособия;
Викторина на тему «Лес», Развлечение «Эти забавные животные»,
Экологический КВН «Сохраним природу вместе»;
Консультации для родителей: «Школа зеленого воспитания», «Досуг с ребенком
на природе», «Расскажите детям о грибах», «Помощь бездомным животным».

3. Образовательная область: «Познавательное развитие»
Тема: Проект «Столовая для пернатых»
Результаты: паспорт проекта, перспективное планирование, конспекты НОД :
«Зимующие и перелетные птицы», «О тех, кто умеет летать»;
игра «Что? Где? Когда?» (на тему - птицы); демонстрационный материал,
подбор загадок, стихов, пословиц, дидактические
игры и пособия; коллективный плакат «Покормите птиц зимой», выставка
детского творчества
«Синички - сестрички», «Как розовые яблоки на ветках снегири»; Чтение
художественной литературы про птиц, пальчиковые гимнастики и игры;
консультации для родителей «Покормите птиц», «Чем правильно кормить
птиц?»

окне»
Результаты: экспериментально – исследовательская деятельность по
выращиванию растений (лук, укроп,

петрушка, помидор, огурец, тыква, фасоль,
кабачок) на подоконнике, с последующей их высадкой на огород на территории
ДОУ; беседы, дидактические игры, пословицы, загадки;
развлечение: «Спор овощей»; театрализованные игра «Чипполино»; создание
журнала наблюдения за растениями, которые выращивали дети.

6. Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»
Тема: Кружок «Волшебные пальчики» (использование нетрадиционных средств
рисования в ДОУ)
Результаты: паспорт кружка, перспективное планирование (на 4 года);
конспекты НОД; иллюстрационный материал; игры по сенсорному развитию;
материалы, необходимые для развития интереса к нетрадиционному рисованию
(штампы, зубные щетки, ватные палочки, засушенные листья и другие);
создание выставок работ детей (каждый месяц); консультации для родителей:
«Пластилинография – это интересно», «Игры с водой», «Творчество нетрадиционными
способами».

видах деятельности»

участке»