Презентация на тему Мягкая развивающая книжка. Умная книга - средство развития познавательных процессов младших дошкольников презентация к уроку (младшая группа)
Цели: 1. Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности; 2. Развитие у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений; 3. Формирование сенсорных способностей
координацию и точность движений и гибкость рук;
3. Формировать у
детей представления о сенсорных эталонах;
3. Способствовать изучению различных цветов, геометрических форм;
4. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное восприятие.
Слайд 4
«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки,
а умелые руки снова способствуют развитию мозга».
И.П. Павлов
Мелкая моторика – это точные и тонкие
движения пальцев руки. От развития мелкой
моторики напрямую зависит
подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга. Поэтому при
поступлении ребенка в школу, недостаточное развитие мелкой моторики, трудности в овладении письмом могут привести к возникновению негативного отношения ребенка к школе, снижению учебной мотивации. Очень важно в дошкольном возрасте как можно раньше создавать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развивать
навыки ручной умелости, формировать механизмы,
необходимые для будущего овладения письмом.
Слайд 15
Заключение
Проанализировав мы пришли к выводу о том, что
мелкая моторика имеет большое значение в жизни человека. Данная
проблема в настоящее время очень актуальна.
Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе организации нетрадиционных видов деятельности способствует формированию интеллектуальных способностей, положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.