Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Предметно- пространственная развивающая среда презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

Содержание

2. Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка
4. Пространство группы организованно в виде хорошо разграниченных
6. ЦЕНТР ПОЗНАНИЯ
8. ЦЕНТР КНИГИ
10. ЦЕНТР ПРИРОДЫ
13. Будущие ученики
14. ЦЕНТР ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
15. ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ
19. ЦЕНТР ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ
21. ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
23. ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА
25. ЦЕНТР БЕЗОПАСНОСТИ
28. ЦЕНТР ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
30. ЦЕНТР ТЕАТРА и музыки
32. Наш оркестр
33. ЦЕНТР ИГРЫ
35. ДОМАШНЯЯ ЗОНА
39. ЦЕНТР ДЕЖУРСТВА
40. Водичка, водичка умой мои ручкиКомната для умывания
42. При организации предметно-развивающей среды в группе мы
43. Скачать презентацию
44. Похожие презентации

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира…Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей

Главная
Разное
Предметно- пространственная развивающая среда презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждениеобщеразвивающего вида детский сад «Солнышко» п.СавинскийПредметно –пространственная развивающая

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет

Пространство группы организованно в виде хорошо разграниченных зон, оснащенных развивающим материалом. Все

Здравствуй, наша группав раздевалке выставлены

Предметно- пространственная развивающая среда презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

Водичка, водичка умой мои ручкиКомната для умывания

При организации предметно-развивающей среды в группе мы старались учесть все, что будет

Слайды презентации

Слайд 2 Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния,

оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы

в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира…
Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени.
Среди нее ребенок будет жить – развиваться собственной самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…
Е.И. Тихеева

Слайд 3

Предметно-развивающая среда в группе оборудована с

учетом возрастных особенностей ребенка.
Все элементы среды связаны между собой по содержанию и художественному решению.
Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки –обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.
Предметно-развивающая среда соответствует содержанию образовательного процесса, отвечает интересам и потребностям детей, способствует всестороннему развитию, обеспечивает их психическое и эмоциональное благополучие.

Слайд 4 Пространство группы организованно в виде хорошо разграниченных зон,

Пространство группы организованно в виде хорошо разграниченных зон, оснащенных развивающим материалом.

оснащенных развивающим материалом.
Все предметы доступны детям.
Оснащение уголка

меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.
В групповой комнате предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей, которая позволяет дошкольникам выбирать для себя интересные занятия, чередовать в течении дня игрушки, пособия.

Слайд 5 Здравствуй,

Здравствуй, наша группав раздевалке выставлены детские работы

наша группа
в раздевалке выставлены детские работы по художественному творчеству,
уголок

мед. консультаций,
информация для родителей,
Тематическое оформление по сезону
Папки передвижки

Слайд 6 ЦЕНТР

ПОЗНАНИЯ

Слайд 7

Слайд 8 ЦЕНТР

КНИГИ

Слайд 9

Слайд 10 ЦЕНТР ПРИРОДЫ

Слайд 11

ЦЕНТР

ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ

Слайд 12

Слайд 13 Будущие

ученики

Слайд 14 ЦЕНТР ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Слайд 15 ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19 ЦЕНТР ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ

Слайд 20

Слайд 21 ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Слайд 22

Слайд 23 ЦЕНТР

ТВОРЧЕСТВА

Слайд 24

Слайд 25 ЦЕНТР БЕЗОПАСНОСТИ

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28 ЦЕНТР ДВИГАТЕЛЬНОЙ

АКТИВНОСТИ

Слайд 29

Слайд 30 ЦЕНТР ТЕАТРА

и музыки

Слайд 31 Поиграем

в сказку ?

Слайд 32

Наш оркестр

Слайд 33

ЦЕНТР ИГРЫ

Слайд 34

Слайд 35 ДОМАШНЯЯ ЗОНА

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39 ЦЕНТР

ДЕЖУРСТВА

Слайд 40 Водичка, водичка умой мои ручки
Комната для умывания

Слайд 41 УГОЛОК

УЕДИНЕНИЯ

Слайд 42 При организации предметно-развивающей среды в группе мы старались

При организации предметно-развивающей среды в группе мы старались учесть все, что

учесть все, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности

каждого ребенка:

закономерности психического развития,
показатели здоровья дошкольников, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития,
эмоционально-волевой сферы.

Конечно мы не собираемся останавливаться на достигнутом. Поиск инновационных подходов к организации предметно-развивающей среды продолжается, главными критериями при этом являются творчество, талант и фантазия.