Презентация на тему Преемственность детского сада и школы в условиях реализации ФГОС ДО презентация

котором на дошкольной ступени образования сохраняется ценность дошкольного детства

и формируются фундаментальные личностные качества ребёнка, которые служат основой успешности школьного обучения. В тоже время школа, как преемник дошкольной ступени образования опирается на достижения ребёнка-дошкольника.

и начального образования;
Подготовка детей, не охваченных дошкольным

образованием;
Большое многообразие видов и типов учреждений, где используют самые различные программ, и реализация данных программ не требует жестких стандартов;
завышенных требований родителей к готовности ребёнка к школьному обучению
недостаточного использования игровой деятельности при переходе детей в школу.





.

эмоционально – волевая, коммуникационная готовности.

преемственности дошкольного и начального общего образования. Они предполагают формирование

у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.

музея
Знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями и учениками

начальной школы;
Участие в совместной образовательной деятельности, игровых программах;
Выставки рисунков и поделок;
Совместные праздники и соревнования



.

Формы осуществления преемственности

столы педагогов ДОУ и  учителей школы;
психологические и коммуникативные тренинги

для воспитателей и учителей;
проведение диагностики по определению готовности детей к школе;
взаимодействие медицинских работников, психологов ДОУ и школы;
открытые показы образовательной деятельности в ДОУ и открытых уроков в школе;
педагогические и психологические наблюдения.




.

Формы осуществления преемственности