Презентация на тему prezentatsiya derevya-nashi druzya

Содержание

2. ЦЕЛЬ: закрепление и обобщение представления детей о деревьях: берёзе, сосне, клёне.
3. ЗАДАЧИ:Обучающие:* Развивать умение определять деревья по
4. * Развивать наблюдательность, внимание,
5. Воспитательные: * Воспитание чувства любви и бережного
6. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:* Знакомство с песней "Песенка о
7. МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:Технология тренинга; методы: игровой, наглядный;
8. Вводная частьОбращение гномикаПесня «Про деревья»
9. УПРАЖНЕНИЯ – ТРЕНИНГИ«Опиши кору»«Волшебный ветерок»
10. УПРАЖНЕНИЕ – ТРЕНИНГ«Сосновая веточка»
11. ИГРА С РИТМИЧЕСКИМИ КАРТОЧКАМИХОРОВОДНАЯ ИГРА «ГНОМ И ШИШКИ»
12. УПРАЖНЕНИЕ – ТРЕНИНГ«САМОЛЁТИКИ»ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХИНСТРУМЕНТАХ
13. ИТОГ ЗАНЯТИЯ «Лес – богатство и краса, береги свои леса»
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

ЦЕЛЬ: закрепление и обобщение представления детей о деревьях: берёзе, сосне, клёне.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА НА ТЕМУ:

ЗАДАЧИ:Обучающие:* Развивать умение определять деревья по

* Развивать наблюдательность, внимание, мышление, умение анализировать, обобщать,

Воспитательные: * Воспитание чувства любви и бережного отношения к

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:* Знакомство с песней

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:Технология тренинга; методы: игровой, наглядный; практическая деятельность детей, вопросы к

Вводная частьОбращение гномикаПесня «Про деревья»

УПРАЖНЕНИЯ – ТРЕНИНГИ«Опиши кору»«Волшебный ветерок»

ИГРА С РИТМИЧЕСКИМИ КАРТОЧКАМИХОРОВОДНАЯ ИГРА «ГНОМ И ШИШКИ»

УПРАЖНЕНИЕ – ТРЕНИНГ«САМОЛЁТИКИ»ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХИНСТРУМЕНТАХ

ИТОГ ЗАНЯТИЯ «Лес – богатство и краса, береги свои леса»

Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ: закрепление и обобщение представления детей о деревьях:

берёзе, сосне, клёне.

Слайд 3 ЗАДАЧИ:
Обучающие:
* Развивать умение определять деревья по

ЗАДАЧИ:Обучающие:* Развивать умение определять деревья по внешним признакам

внешним признакам (цвету и особенностям

коры, форме листа, семян);
* Способствовать развитию у детей чувства
ритма;
* Формировать умение подбирать
прилагательные к существительным;
* Уточнять знания детей о пользе деревьев.

Слайд 4 * Развивать наблюдательность, внимание, мышление, умение

* Развивать наблюдательность, внимание, мышление, умение анализировать, обобщать, делать

анализировать, обобщать, делать выводы; * Развивать связную речь

у детей; * Закреплять умение петь в хоре, передавая в пении характер песни; * Расширять представления детей о деревянных музыкальных инструментах

Развивающие:

Слайд 5 Воспитательные: * Воспитание чувства любви и бережного

Воспитательные: * Воспитание чувства любви и бережного отношения к природе;

отношения к природе; * Формирование навыка сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности,

самостоятельности; * Воспитание интереса к изучению удивительного мира деревьев.

Слайд 6 ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
* Знакомство с песней "Песенка о деревьях";
*

Рассматривание иллюстраций о лесе;
* Беседа о пользе деревьев;
* Знакомство

с хороводной игрой "Гном и
шишки";
* Работа с ритмическими карточками

Слайд 7 МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:
Технология тренинга; методы: игровой, наглядный; практическая

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:Технология тренинга; методы: игровой, наглядный; практическая деятельность детей, вопросы

деятельность детей, вопросы к детям, художественное слово.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Музыкальный

центр, мультимедийный проектор, мольберт, ритмические карточки с шишками, султанчики (20 штук), сосновые шишки (10 штук), газовый платок, семена клёна, ветка сосны, кора берёзы, иллюстрации музыкальных инструментов - свистулька, деревянные ложки, маракасы; деревянные музыкальные инструменты, колпачок гнома