Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экспериментирование в детском саду презентация к занятию (старшая группа)

То, что я услышал, я забыл, То, что я увидел, я помню, То, что я сделал, я знаю.(китайская пословица)
Экспериментирование  в детском садуПодготовил:  воспитатель I квалификационной категории Первякова Е.Х. То, что я услышал, я забыл, То, что я увидел, я помню, Экспериментирование – это познание окружающей действительности в процессе специально организованных опытов и Задачи педагога:создать необходимые условия для экспериментирования;в процессе исследования проявлять и направлять деятельность Дети дошкольного возраста – пытливые исследователи окружающего мира. Они познают его в Наиболее интересные наблюдения – это опыты. Опыты способствуют формированию у детей познавательного Дети выращивают лук, фасоль.Подводим детей к пониманию того, что для роста растений необходим свет, вода, тепло. Полученные знания закрепляют в продуктивной деятельности: рисовании, лепки. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 То, что я услышал, я забыл, То, что я

То, что я услышал, я забыл, То, что я увидел, я

увидел, я помню, То, что я сделал, я знаю.
(китайская пословица)


Слайд 3 Экспериментирование – это познание окружающей действительности в процессе

Экспериментирование – это познание окружающей действительности в процессе специально организованных опытов

специально организованных опытов и экспериментов.
В процессе экспериментирования у детей

происходят:
закрепление и обобщение знаний по определенной теме;
активизация словаря;
развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения;
воспитание доброжелательного умения работать в коллективе.


Слайд 4 Задачи педагога:
создать необходимые условия для экспериментирования;
в процессе исследования

Задачи педагога:создать необходимые условия для экспериментирования;в процессе исследования проявлять и направлять

проявлять и направлять деятельность детей;
воспитывать у детей бережное отношение

к окружающему миру.


Слайд 5 Дети дошкольного возраста – пытливые исследователи окружающего мира.

Дети дошкольного возраста – пытливые исследователи окружающего мира. Они познают его

Они познают его в игре, труде, на прогулках, в

специально организованной деятельности, в общении со взрослыми и сверстниками.

Слайд 6 Наиболее интересные наблюдения – это опыты. Опыты способствуют

Наиболее интересные наблюдения – это опыты. Опыты способствуют формированию у детей

формированию у детей познавательного интереса к природе, развивают наблюдательность,

мыслительную деятельность. В опыте раскрывается причина наблюдаемого явления, дети подводятся к суждениям, умозаключениям.

Слайд 7 Дети выращивают лук, фасоль.
Подводим детей к пониманию того,

Дети выращивают лук, фасоль.Подводим детей к пониманию того, что для роста растений необходим свет, вода, тепло.

что для роста растений необходим свет, вода, тепло.


Слайд 12 Полученные знания закрепляют в продуктивной деятельности: рисовании, лепки.

Полученные знания закрепляют в продуктивной деятельности: рисовании, лепки.

  • Имя файла: prezentatsiya-eksperimentirovanie-v-detskom-sadu-prezentatsiya-k-zanyatiyu-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0