Слайд 2
Одной из проблем в современном мире является экологическое
воспитание.
Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны.
Слайд 3
После анализа имеющихся возможностей и индивидуальных потребностей своих
воспитанников, у нас появилась идея внедрить в систему экологического
воспитания дошкольников интерактивные элементы, начали мы с создания игр для интерактивной доски и планируем продолжать и расширять эту работу.
Слайд 4
Использование информационно-коммуникационных технологий в детском саду становится все
более актуальными и играет особую роль в развитии личности
ребенка, т. к. позволяет в игровой, доступной и привлекательной для детей форме достигнуть нового качества знаний, стимулируя познавательную активность, развивая логическое мышление и творческие способности дошкольников.
Слайд 5
Интерактивная экологическая игра доставляет радость ребенку,
поэтому познание природы, общение с ней более эффективно.
Благодаря экологической игре у детей формируется устойчивый интерес, так же игра даёт возможность подготовить детей к правильному восприятию окружающего мира, к пониманию процессов происходящих в природе.
Актуальность пособия связана с тем, что дошкольники получают новые интересные сведения по экологическому воспитанию с учетом современных требований.
Слайд 6
Процесс обучения организован так, что все
дошкольники оказываются вовлеченными в процесс познания.
Дети
имеют возможность понимать и рассуждать по поводу того, что знают и думают.
Слайд 7
Использование ИКТ на занятиях позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного
способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным
субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия. Это способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками.
Слайд 8
В интерактивных экологических играх дети приобретают опыт взаимодействия
с окружающим миром; усваивает правила поведения в природе; становится
чутким, отзывчивым, добрым, что очень важно в современном мире.
Так же игры способствуют развитию таких качеств как ловкость, быстрота координации движения.
Слайд 9
Играя с растениями и животными, дошкольники учатся распознавать
настроение живого существа, его своеобразие, дети упражняются в навыках
поведения и общения с ними. Дошкольник не замечает того, что учится, поскольку здесь он свою игровую задачу, заданную взрослым.
Слайд 10
Экологические игры помогают неторопливо и бережно ввести ребенка
в мир природы, дать ему первые необходимые знания о
ней, пробудить интерес к ее явлениям, изменениям и многообразию.
Слайд 11
Я считаю, что если с помощью интерактивных экологических
игр сейчас начать прививать в детях такие качества, как
любовь, сострадание к природе, то дети поймут быстрее экологические проблемы и помогут их решить.