Презентация на тему Методические особенности организации мотивации и рефлексии на учебном занятии презентация к уроку

рефлексия
(самоопределение) (самоанализ)

Цель мотивации: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности.

Цель рефлексии: самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности.

внутренней потребности включения в деятельность («хочу»);
актуализировать требования к

ученику со стороны учебной деятельности («надо»);
установить тематические рамки учебной деятельности («могу»)

классе.
Тема: «Слова с двойными согласными.»
1 вариант.
В школе тихо и

светло
В этот ранний час.
Сквозь оконное стекло
Ветви смотрят в класс.
(С. Маршак)

учениками собственной УД на уроке;
учащиеся соотносят цель и результаты

своей УД и фиксируют степень их соответствия;
намечаются цели дальнейшей деятельности и определяются задания для самоподготовки.

– не успел);
сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфортно);
интеллектуальная (что понял,

что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал);
духовная (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других);

учебного материала.

се.
Пропащий день.

но не все.
- дело не понравилось.