- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему материал (старшая группа)
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ Формирование начал экологической культуры,
- 3. ЗАДАЧИФормировать систему знаний об экологических проблемах современности
- 4. Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет
- 5. Направление работы в рамках методической темыСоздание развивающейэкологическойсредыРабота с детьмиРабота с родителямиОбобщение опыта
- 6. Модель «Экологического воспитания дошкольников»Ознакомление детей с природой
- 7. Макет «Совместная деятельность воспитателя и детей»Совместная деятельность
- 8. Модель «Экологическое просвещение родителей»Познавательный •Окружающая среда и
- 9. Природа – наш друг
- 10. ЦЕЛЬ Воспитание у детей дошкольного возраста любви к растениям на основе ознакомления с природой родного края
- 11. Данный проект осуществлялсяЭкскурсииПрогулкиИгровая деятельностьБеседыДетское творчествоТеатрализованная деятельность
- 12. Основные ожидаемые результатыДети должны знать и называть
- 13. Этапы проекта
- 14. Оценка усвоения дошкольниками информации, предлагаемой в рамках
- 15. Усвоение дошкольниками знаний входе проектаУсвоение дошкольниками знаний в ходе проекта
- 16. Воспитателями был оформлен стенд «Календарь природы»
- 17. Родителями был создан фотоальбом «Природа родного края»
- 18. Коллекция листьев
- 19. Родителями был создан фотоальбом «Лекарственные растения родного края»
- 20. Посадка и наблюдение за ростом лука и гороха
- 21. Наблюдение за деревьямиВишняРябинаБерёза
- 22. Наблюдение за одуванчикомБыл одуванчик золотойА теперь он стал седой
- 23. Наблюдения за растениями в цветнике
- 24. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Педагоги: •ответственно подходят к
- 25. Результатом экологического воспитания дошкольников является экологическая культура
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
ЦЕЛЬ Формирование начал экологической культуры, становление осознанно – правильного отношения к природе во всем её многообразии, к людям, охраняющим её, формирование отношения к себе как к части природы.
Слайд 3
ЗАДАЧИ
Формировать систему знаний об экологических проблемах современности и
пути их разрешения.
Развивать систему интеллектуальных и практических умений
по изучению, оценке состояния и улучшения окружающей среды.Развивать стремление к активной деятельности по охране окружающей среды.
Формировать основы культуры рационального природопользования.
Привлекать родительскую общественность в воспитании экологической культуры поведения.
Слайд 4
Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное
значение, так как в этот период ребёнок проходит самый
интенсивный и интеллектуальный путь развития. Ценность дошкольного детства очевидна: первые семь лет жизни ребёнка – это период его бурного роста и интенсивного развития. В это период формируются первоосновы экологического мышления, экологической культуры
Слайд 5
Направление работы в рамках
методической темы
Создание
развивающей
экологической
среды
Работа
с
детьми
Работа
с родителями
Обобщение
опыта
Слайд 6
Модель «Экологического воспитания дошкольников»
Ознакомление
детей
с природой
Организация и
проведение
выставок,
смотров, конкурсов
Трудовая
деятельность
в
природе Наблюдение за живыми
объектами и сезонными
явлениями природы
-целевые прогулки
-экскурсии
-работа с календарями
природы, зарисовки
Связь с воспитательно –
образовательным процессом,
экологические досуги, КВН,
музыкальные праздники, викторины на
экологическую тематику,
конструирование из природного
материала
Создание фонда методического и
наглядно – иллюстративного
материала, выставка книг
природоведческого содержания,
оформление материала по
экологическому воспитанию для
родителей
Создание условий для
работы по экологическому
воспитанию, оборудование
уголков природы в группах,
оснащение предметами для
ухода за растениями
Экологическое
воспитание
дошкольников
Слайд 7
Макет «Совместная деятельность воспитателя и детей»
Совместная
деятельность
воспитателя
и детей
Чтение детской
художественной
литературы
Работа с
моделями
Диагностика
экологической
воспитанности
детей
Сюжетно-
ролевые и
д/игры
Просмотр фильмов
о природе
Целевые
прогулки в
природу
Наблюдение в
уголке природы
экспериментальная,
поисковая
деятельность
Чтение детской
художественной
литературы
Рассматривание
дидактических картинок,
иллюстраций о природе
Труд в мини-
центре природы
и на участке
Беседы с детьми
на экологические
темы
Изобразительная
деятельность
по экологической
тематике
Сбор коллекций
семян, камней,
оформление
гербария
Работа
с календарями
природы
Чтение детской
художественной
литературы
Слайд 8
Модель «Экологическое просвещение родителей»
Познавательный
•Окружающая среда и здоровье
ребенка
•Состояние окружающей среды в
посёлке
•Развитие ребенка через знакомство
с окружающим миром
•Методики ознакомления ребенка с
окружающим миром
Ценностный
•Природа как универсальная
ценность для человека
•Значение природы в жизни
человека
•Здоровье ребенка и природа
•Человек – часть природы
•Формирование разумных
потребностей
Деятельностный
•Участие в природоохранных акциях
совместно с детьми
•Участие в экологических
праздниках, экскурсиях, походах
•Выращивание растений
•Чтение совместно с детьми
литературы
Слайд 10
ЦЕЛЬ
Воспитание у детей дошкольного
возраста любви
к растениям
на основе ознакомления
с природой родного
края
Слайд 11
Данный проект осуществлялся
Экскурсии
Прогулки
Игровая
деятельность
Беседы
Детское
творчество
Театрализованная
деятельность
Слайд 12
Основные ожидаемые результаты
Дети должны знать и называть растения
произрастающие
в посёлке их значимость. У детей должно быть
сформировано чувство бережного отношения к природе
Практические результаты
Рекомендации для родителей
Выставка детских рисунков,
рекомендации для воспитателей
Исследовательская
деятельность детей
Слайд 14 Оценка усвоения дошкольниками информации, предлагаемой в рамках проекта
осуществлялась по предлагаемым ниже вопросам н – не обнаруживает, о
– обнаруживает, ч – часто обнаруживает
Слайд 24
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Педагоги:
•ответственно подходят к
организации природной среды в группах,
внедряют в практику новые
технологии, знают методику экологического воспитания, ведут экспериментальную работу с
детьми, разрабатывают интегрированные занятия, занимаются
экологическим просвещением родителей.
Дошкольники:
•радуются встрече с природой
•по собственной инициативе наблюдают за живыми объектами
•видят разнообразие природного мира
•признают ценность жизни
•имеют представления о правилах поведения в природе
•сформировано начало экологической культуры
Родители:
•участвуют в совместных акциях и приобщении детей к миру
природы
Слайд 25
Результатом экологического воспитания дошкольников является
экологическая культура личности.
Замечательный
педагог В. А. Сухомлинский писал:
«Человек был и всегда остаётся
сыном природы, и то,что роднит его с природой, должно использоваться
для его приобщения к природе, к богатствам духовной культуры.
Мир, окружающий ребёнка, это прежде всего, мир природы
с безграничными богатствами явлений, с неисчерпаемой красотой.
Здесь в природе, вечный источник детского разума.
