Презентация на тему Нетрадиционные формы урока на начальном этапе обучения как способ достижения эффективной познавательной деятельности в условиях внедрения ФГОС презентация к уроку

нестандартного, в контексте введения ФГОС НОО

общекультурное развитие;
личностное развитие;
развитие познавательных

мотивов, инициативы и интересов учащихся;
формирование умения учиться;
развитие коммуникативной компетентности.

нетрадиционную структуру»

Нетрадиционные уроки в начальной школе по-прежнему занимают значительное

место.
Это связано с возрастными особенностями младших школьников, игровой основой данных уроков, оригинальностью их проведения.

места проведения.
Используется внепрограммный материал, организуется коллективная деятельность в сочетании

с индивидуальной.
Привлекаются для организации урока люди разных профессий.
Достигается эмоциональный подъем учащихся через оформление кабинета, использование НИТ.
Выполняются творческие задания.
Проводится обязательный самоанализ в период подготовки к уроку, на уроке и после его проведения.
Обязательно создается временная инициативная группа из учащихся для подготовки урока.

игры
Уроки - пресс- конференции
Уроки- соревнования
Уроки КВН
Театрализованные уроки
Компьютерные уроки
Уроки с

групповыми формами работы
Уроки взаимообучения учащихся
Уроки творчества
Уроки- аукционы
Уроки, которые ведут учащиеся
Уроки-зачеты
Уроки- сомнения
Уроки - творческие отсчеты
Уроки- формулы
Уроки- конкурсы
Бинарные уроки

«суды»
Уроки поиска истины
Уроки- лекции «Парадоксы»
Уроки- концерты
Уроки- диалоги
Уроки «Следствие ведут

знатоки»
Уроки - ролевые игры
Уроки- конференции
Интегрированные уроки
Уроки семинары
Уроки – «круговая тренировка»
Межпредметные уроки
Уроки- экскурсии
Уроки – игры «Поле чудес».

учащихся, и, прежде всего внимания и памяти. Во время

просмотра в классе возникает атмосфера совместной познавательной деятельности. В этих условиях даже невнимательный ученик становится внимательным.

- турнир