Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему О методе исследования методическая разработка (1 класс) по теме

Содержание

Познакомиться с теоретической основой метода исследования;Раскрыть своевременность и необходимость применения в школьном образовательном процессе исследовательской деятельности;Проследить за качественным изменением взаимоотношений учитель-ученик при включении в исследовательскую деятельностьЦель
как одна из форм образовательной деятельности в общеобразовательной школеИсследованиеИ.В.АнульеваМОУ «Чульская основная общеобразовательная Познакомиться с теоретической основой метода исследования;Раскрыть своевременность и необходимость применения в школьном «Эта идея недостаточно безумна, чтобы быть правильной.» Суть исследования : «Исследовать - извлечь нечто «из следа», т.е. восстановить ЦенностиДостижение истины Деятельностный характерТворческий подход к решению проблемыНеобходимость постоянной коммуникацииПродуктивность Цель образовательной системы общества:Развитие личностиСредство образования:Содержание образованияРезультат? ученикучительвзаимоотношения+ результат +ВзаимоуважениеЦенность для обоих:образованностьМотивация:учение –средство развитиявзаимоотношения Производители и носителизнанияПрофессиональное сообщество педагоговпередачазнаний ученикуучительученикЦели, задачи,средства достижениякультурно-профессиональныетрадициирепродуктивностьвнешнее целеполаганиетворческое отношениек предметувоспитательный смыслразвивающий смысл Слагаемые профессиональности руководителя детского исследования:Учитель-ученыйПедагогические навыкиНоситель культурно-профес-сиональных традицийорганизация и выполнение учебных исследований со школьниками объектсубъектсубъектсубъектученикучительКоллега-наставникКоллега-младшийтоварищИсследовательская деятельность Цикл развития исследовательской деятельностиТеоретический курсСобственно исследование:экспедиция,наблюдение,экспериментОбработка данныхПредставление Результатов,конференцияОсвоение методики ?Зачем проводить исследование?Как оценит сообщество?Каковы критерии удачности-неудачности?ПреподавателиУправление образованием,Администрация ОУУченики Критерии эффективности обучения учащихся исследовательской деятельностиВажно:выбор темы исследования, на самом деле интересной 1. Алексеев Н.Г., член-корреспондент РАО, доктор психологических наук; Леонтович Александр Владимирович,
Слайды презентации

Слайд 2 Познакомиться с теоретической
основой метода исследования;
Раскрыть своевременность и

Познакомиться с теоретической основой метода исследования;Раскрыть своевременность и необходимость применения в

необходимость
применения
в школьном образовательном процессе
исследовательской деятельности;
Проследить

за качественным изменением
взаимоотношений учитель-ученик
при включении в исследовательскую
деятельность

Цель

Слайд 3
«Эта идея недостаточно безумна, чтобы быть правильной.»

«Эта идея недостаточно безумна, чтобы быть правильной.» Н. Бор

Н. Бор

Слайд 4 Суть исследования : «Исследовать -
извлечь нечто

Суть исследования : «Исследовать - извлечь нечто «из следа», т.е.

«из следа»,
т.е. восстановить некоторый порядок
вещей по косвенным

признакам,
отпечаткам
общего закона в конкретных,
случайных предметах»

Слайд 5 Ценности
Достижение истины
Деятельностный характер
Творческий подход к решению проблемы
Необходимость

ЦенностиДостижение истины Деятельностный характерТворческий подход к решению проблемыНеобходимость постоянной коммуникацииПродуктивность

постоянной коммуникации
Продуктивность

Слайд 6 Цель образовательной системы общества:

Развитие личности
Средство образования:
Содержание
образования

Результат?

Цель образовательной системы общества:Развитие личностиСредство образования:Содержание образованияРезультат?

Слайд 7

Новое время Античность

Новое время
Античность

Средние века



Философия

Религиозные
тексты

Наука


Сегодня?

Слайд 8 ученик
учитель

взаимоотношения

+ результат +



Взаимоуважение
Ценность для обоих:
образованность
Мотивация:
учение –средство
развития
взаимоотношения

ученикучительвзаимоотношения+ результат +ВзаимоуважениеЦенность для обоих:образованностьМотивация:учение –средство развитиявзаимоотношения

Слайд 9 Производители
и носители
знания
Профессиональное
сообщество
педагогов
передача
знаний
ученику

учитель
ученик
Цели, задачи,
средства дости
жения
культурно-профессиональные
традиции
репродуктивность
внешнее

Производители и носителизнанияПрофессиональное сообщество педагоговпередачазнаний ученикуучительученикЦели, задачи,средства достижениякультурно-профессиональныетрадициирепродуктивностьвнешнее целеполаганиетворческое отношениек предметувоспитательный смыслразвивающий смысл

целеполагание
творческое
отношение
к предмету
воспитательный
смысл
развивающий
смысл

Слайд 10 Слагаемые профессиональности
руководителя детского исследования:
Учитель-
ученый
Педаго
гические
навыки
Носитель
культурно-
профес-
сиональных
традиций
организация

Слагаемые профессиональности руководителя детского исследования:Учитель-ученыйПедагогические навыкиНоситель культурно-профес-сиональных традицийорганизация и выполнение учебных исследований со школьниками

и выполнение
учебных
исследований
со школьниками



Слайд 11
объект
субъект
субъект
субъект

ученик
учитель
Коллега-
наставник
Коллега-младший
товарищ
Исследовательская
деятельность



объектсубъектсубъектсубъектученикучительКоллега-наставникКоллега-младшийтоварищИсследовательская деятельность

Слайд 12 Цикл развития исследовательской деятельности

Теоретический
курс
Собственно
исследование:
экспедиция,
наблюдение,
эксперимент

Обработка
данных
Представление
Результатов,
конференция
Освоение

Цикл развития исследовательской деятельностиТеоретический курсСобственно исследование:экспедиция,наблюдение,экспериментОбработка данныхПредставление Результатов,конференцияОсвоение методики


методики

Слайд 13 ?
Зачем проводить исследование?
Как оценит сообщество?
Каковы критерии
удачности-неудачности?
Преподаватели
Управление образованием,
Администрация

?Зачем проводить исследование?Как оценит сообщество?Каковы критерии удачности-неудачности?ПреподавателиУправление образованием,Администрация ОУУченики

ОУ
Ученики

Слайд 14
Критерии эффективности обучения учащихся
исследовательской деятельности

Важно:
выбор темы

Критерии эффективности обучения учащихся исследовательской деятельностиВажно:выбор темы исследования, на самом деле

исследования,
на самом деле интересной для ученика
и совпадающей

с кругом
интереса учителя;

Осознание учеником
сути проблемы,
иначе весь ход поиска ее решения
будет бессмыслен,
даже если он будет проведен
учителем
безукоризненно правильно

организация хода работы
над раскрытием
проблемы исследования
во взаимоответственности
и взаимопомощи
учителя и ученик
друг перед другом;


Взаимодействие
через совместный поиск
саморазвитие
(как ученика, так и учителя)
в различных сферах
(интеллектуальной,
коммуникативной,
творческой)

Раскрытие проблемы
должно приносить
что-то новое ученику,
а уже потом науке
(и то это уже не обязательно,
а только,
если получится,
приятно и не более того)

  • Имя файла: prezentatsiya-o-metode-issledovaniya-metodicheskaya-razrabotka-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ПРЕЗЕНТАЦИЯ: Государство и гражданин в современном интернет -пространстве презентация
Следующая - Педагогический проект Говорящие пальчики I младшая группа презентация к уроку (младшая группа)

Похожие презентации

Метрологическое обеспечение Метод контроля сварочных швоф Метрологическое обеспечение Метод контроля сварочных швоф 103
Сохранение физического и психологического здоровья педагогов консультация Сохранение физического и психологического здоровья педагогов консультация 122
Шаблоны презентаций Подснежники 2 Шаблоны презентаций Подснежники 2 109
Орден иезуитов Орден иезуитов 126
Введение в программирование на языке python Введение в программирование на языке python 125
Презентация Село Константиново - родина Сергея Есенина презентация к уроку (1 класс) Презентация Село Константиново - родина Сергея Есенина презентация к уроку (1 класс) 102
Презентация Формирование рефлексивных умений учащихся презентация к уроку по теме Презентация Формирование рефлексивных умений учащихся презентация к уроку по теме 105
Конструкция скважины в интервале продуктивного пласта Конструкция скважины в интервале продуктивного пласта 104
15 Грамоты за участие в Спартакиаде Здоровье 15 Грамоты за участие в Спартакиаде Здоровье 117
Презентация к классному часу по теме: Давайте, отправимся в музей Презентация к классному часу по теме: Давайте, отправимся в музей 128
Индийский Океан ( 5 класс) Индийский Океан ( 5 класс) 113
Контроллинг в системе маркетинга Контроллинг в системе маркетинга 129
Игробуквотека Марсианские стихотворения Игробуквотека Марсианские стихотворения 145
Вводная часть (классификация строительных материалов и их свойств, основные свойства строительных материалов) Вводная часть (классификация строительных материалов и их свойств, основные свойства строительных материалов) 110
Презентация по татарскому языку на тему Иярчен тәмамлык җөмләле кушма җөмлә (8 класс) Презентация по татарскому языку на тему Иярчен тәмамлык җөмләле кушма җөмлә (8 класс) 159
This year is the cross change year of culture between britain and russia.cross-culture year of great britain and russia in 2014 is designed as fully as possible to present the rich cultural heritage of the two countries. one of the main tasks - to promot This year is the cross change year of culture between britain and russia.cross-culture year of great britain and russia in 2014 is designed as fully as possible to present the rich cultural heritage of the two countries. one of the main tasks - to promot 108
Конструирование военной техники презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа) Конструирование военной техники презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа) 139
Пасха Пасха 110
триггер триггер 54
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ, КУРСУ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС НОО рабочая программа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ, КУРСУ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС НОО рабочая программа 113
Природные каменные материалы Природные каменные материалы 135
Выступление на августовской педагогической конференции 2017г. Робототехника и легоконструирование. Выступление на августовской педагогической конференции 2017г. Робототехника и легоконструирование. 120
Презентация Филиал МБОУ Овгортская ШИСОО презентация Презентация Филиал МБОУ Овгортская ШИСОО презентация 92
Практическое занятие № 6Налог на доходы физических лиц Практическое занятие № 6Налог на доходы физических лиц 204
Православные духовно-нравственные ценности как фактор укрепления семьи Православные духовно-нравственные ценности как фактор укрепления семьи 99
презентация кабинета психолога презентация к уроку по теме презентация кабинета психолога презентация к уроку по теме 121
портфолио презентация к уроку по теме портфолио презентация к уроку по теме 101
Психологический марафонПланета Детства презентация Психологический марафонПланета Детства презентация 87
ПК 4.5 методическая разработка ПК 4.5 методическая разработка 121
Логистика как фактор повышения конкурентоспособности фирм.Показатель ПИК Логистика как фактор повышения конкурентоспособности фирм.Показатель ПИК 123