Нормы и правила школьной жизни порой идут вразрез с
желаниями ребенка. К этим нормам нужно адаптироваться.Дети наряду с радостью, восторгом или удивлением по поводу происходящего в школе, испытывают тревогу, растерянность напряжение.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Особенности современного первоклассника презентация к уроку (1 класс)
Содержание
- 2. Возрастные особенности первоклассниковКризис 7 лет: манерничанье, капризы,
- 3. Формирование самооценки личностиПервоклассник уже понимает, что оценка
- 4. Особенности современного первоклассника:У детей большие различия паспортного и
- 5. У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и
- 6. У современных детей более слабое здоровье.Они в большинстве
- 7. Трудности Первоклассники отвлекаются быстро утомляются, возбудимы, эмоциональны,
- 8. тревогаСнижается интерес к школе, занятиям.Начинает время от
- 9. Опасно Полное отсутствие интереса к
- 10. Беспокоиться нужно тогда, когда нежелание учиться является устойчивым, выражается активно, отражает основное отношение ребёнка к школе.
- 11. Советы родителям: Нужно стараться, чтобы ребёнок дольше
- 12. Необходимо развивать внимание и память ребёнка.Благоприятно действует на
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Возрастные особенности первоклассниковКризис 7 лет: манерничанье, капризы, паясничание. Нормы и правила школьной жизни порой идут вразрез с желаниями ребенка. К этим нормам нужно адаптироваться.Дети наряду с радостью, восторгом или удивлением по поводу происходящего в школе, испытывают
Слайд 2
Возрастные особенности первоклассников
Кризис 7 лет: манерничанье, капризы, паясничание.
Дети наряду с радостью, восторгом или удивлением по поводу происходящего в школе, испытывают тревогу, растерянность напряжение.
Слайд 3
Формирование самооценки личности
Первоклассник уже понимает, что оценка его
поступков определяется прежде всего тем, как его поступки выглядят
в глазах окружающих людей.Дети возбудимы, легко отвлекаются, т.к. лобные доли больших полушарий не сформированы, они сформируются к 13 годам.
Особую роль в жизни школьника играет учитель, который выступает как центр его жизни.
Слайд 4
Особенности современного первоклассника:
У детей большие различия паспортного и физиологического
развития. Сегодня нет ни одного класса, где был бы
ровный контингент учащихся.Обширная информированность практически по любым вопросам. Но она совершенно бессистемна.
Слайд 5 У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более
свободное независимое поведение. Высокий уровень самооценки.
Наличие недоверчивости к словам и
поступкам взрослых. Нет веры во всё сказанное ими. Авторитет – не тот!
Слайд 6
У современных детей более слабое здоровье.
Они в большинстве своём перестали
играть в коллективные «дворовые» игры. Их заменили телевизоры, компьютеры. И
как следствие - дети приходят в школу не обладая навыками общения со сверстниками, плохо понимают, как себя вести, какие существуют нормы поведения в обществе.
Слайд 7
Трудности
Первоклассники отвлекаются быстро утомляются, возбудимы, эмоциональны, впечатлительны.
Поведение
нередко отличается неорганизованностью, несобранностью, недисциплинированностью.
Для детей характерна высокая утомляемость.
Слайд 8
тревога
Снижается интерес к школе, занятиям.
Начинает время от времени
ныть, что учиться надоело (особенно в конце недели и
четверти), но активно интересуется всем остальным.Радуется, когда не надо делать домашнее задание.
Время от времени хочет
остаться дома, пропустить
уроки.
Иногда выражает
недовольство учителем или
опасения по его поводу.
Слайд 9
Опасно
Полное отсутствие интереса к учёбе,
Делает уроки только «из-под
палки».
Нежелание ходить в школу и вообще учиться.
Очень не любит
или боится учителя, испытывает по отношению к нему страх, бессилие или агрессию.Ничего не интересно, безразличен ко всему, даже играм, если они требуют хоть какого-то напряжения.
Вялость и безынициативность, когда дело касается школы и уроков.
Слайд 10
Беспокоиться нужно тогда, когда нежелание учиться является устойчивым,
выражается активно, отражает основное
отношение ребёнка
к школе.
Слайд 11
Советы родителям:
Нужно стараться, чтобы ребёнок дольше оставался «почемучкой».
«Любознательность
создаёт учёных».
Семья должны формировать культ интеллекта.
Ставьте ребёнка в ситуацию размышления.
Научите
ребёнка анализировать свою работу.
Слайд 12
Необходимо развивать внимание и память ребёнка.
Благоприятно действует на него ситуация
