детей: 6-7 лет.
Время и место проведения:
Детский сад №
42 февраль- мартСроки реализации проекта:
СРЕДНЕСРОЧНЫЙ
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему проекта Жаворонки прилетают - весну красну закликают презентация к уроку (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Участники: дети подготовительной группы,родители воспитанников, педагоги
- 3. План реализации проекта: Проект рассчитан на 2
- 4. Тип проекта: творческий.Вид проекта: комплексный.Продукт совместной деятельности:
- 5. ЦЕЛЬ:
- 6. ЗАДАЧИ:Познакомить с весенними народнымипраздниками.2. Создать условия для
- 7. 4. Формировать чувства любви к большой
- 8. АКТУАЛЬНОСТЬВ настоящее время возникает необходимость в том,
- 9. Для приобщения дошкольников к традиционной
- 10. коллекция кукол в национальных народных костюмах
- 12. Библиотека с устным народным творчеством, малыми фольклорными жанрами
- 14. ЦЕНТР ТЕАТРАЛИЗАЦИИ
- 16. К нашему проекту были привлечены
- 17. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СКВОРЕЧНИКОВ
- 18. «ЗА САМОВАРОМ»
- 19. «Без частушек прожить можно- да вот, что-то не живут» КОНКУРС
- 20. Наш проект был реализован через: 1. Презентации по знакомству с народными инструментами
- 21. Через интеграцию образовательных областей: «Познание»
- 24. «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»
- 26. «Чтение художественной литературы» Славилась Россия
- 27. «Музыка» оркестр народных инструментов
- 32. ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ
- 38. ВЕСНУ ЗАКЛИКАЮТ- ВСЕХ УГОЩАЮТ
- 39. Скачать презентацию
- 40. Похожие презентации
Участники: дети подготовительной группы,родители воспитанников, педагоги группыВозраст детей: 6-7 лет.Время и место проведения: Детский сад № 42 февраль- мартСроки реализации проекта:СРЕДНЕСРОЧНЫЙ
Слайд 2
Участники:
дети подготовительной группы,
родители воспитанников,
педагоги группы
Возраст
детей: 6-7 лет.
42 февраль- мартСроки реализации проекта:
СРЕДНЕСРОЧНЫЙ
Слайд 3 План реализации проекта: Проект рассчитан на 2 месяца, в
3 этапа: 1 этап – подготовительный (февраль) (цель, задачи) 2 этап
– основной (февраль - март) Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта. 3 этап – заключительный (март) Праздник «жаворяточки» весну закликают – песни распевают.
Слайд 4
Тип проекта: творческий.
Вид проекта: комплексный.
Продукт совместной деятельности:
Выставка
детских работ с родителями,
творческие гостиные, народные праздники, гуляния.
Продукт
детской деятельности: 1. Создание альбомов детских работ.
2. Выставка детских рисунков.
3. Выставка детских музыкальных инструментов.
Слайд 5
ЦЕЛЬ:
Формирование у детей устойчивого
интереса к народному творчеству,
желание знакомитьсяс разнообразными жанрами.
Слайд 6
ЗАДАЧИ:
Познакомить с весенними народными
праздниками.
2. Создать условия для комплексной
интеграции
знаний детей через ознакомление
дошкольников с народными праздниками и
традициями русского
народа. 3. Воспитать уважение и положительное
отношение к духовно-нравствееным ценностям
русской народной культуры, стремление
возродить традиции семейного воспитания.
Слайд 7
4. Формировать чувства любви к большой и
малой
родине на основе изучения национальных
культурных традиций;
5. Обогащать музыкальными
впечатлениями иразвивать музыкальные способности детей
средствами музыкального фольклора;
6. Подготовка и проведение праздников.
Слайд 8
АКТУАЛЬНОСТЬ
В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы
ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи,
страны. Для этого необходимо сформировать основу, фундамент для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев. Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы, т.к. ребенок является будущим полноправным членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие
Слайд 9 Для приобщения дошкольников к традиционной народной культуре в ДОУ
созданы
определенные условия:
Слайд 16 К нашему проекту были привлечены родители, которые с
удовольствием принимали активное участие в различных видах образовательной деятельности
Слайд 26
«Чтение художественной литературы»
Славилась Россия чудо-мастерами,
Дерево и
глину в сказку превращали.
Красками и кистью красоту творили,
Своему искусству
молодых училиРусские матрешки в сарафанах ярких,
Хохломские ложки – лучше нет подарка.
Дымковские барыни, кони, петушки
И Павловские все в цветах платки.
Синь озер голубых, белые снега
Подарила гжели матушка-земля.
Балалайки звонкие, тульский самовар.
Будет рад подарку всяк,
И млад, и стар.
Слайд 32
ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ
В НАРОДНЫХ ПРАЗДНИКАХ И ГУЛЯНИЯХ
«МАСЛЕНИЦА»
«жаворяточки»
весну
