Презентация на тему Проект Приобщение детей к истокам русской народной культуры проект (младшая группа)

Содержание

2. Тип проекта: практико-ориентированныйПродолжительность проекта: долгосрочныйСроки реализации (для
3. Актуальность проектаЕсли знакомить детей, начиная с раннего
4. Цель: воспитание у детей интереса и любви
5. Ожидаемый результат
6. Основные формы работы с детьми: непосредственно-образовательная деятельность;
7. Формы работы с родителями Консультация «Приобщение к
8. Тематический план
9. Тематический план
10. Тематический план
11. Тематический план
12. В гостях у группы «Теремок» знакомство с
13. Знакомство с русской печкой
14. «Ходит сон близ окон» Знакомство с колыбелькой (люлькой) и колыбельными песнями.
15. Знакомимся с самоваром«Фока воду кипятит и как зеркало блестит!Д.И. «Напоим кукол чаем» Лепка «Чайный сервиз»
16. Знакомство детей с рукомойником. Разучивание потешки «Водичка, водичка, умой моё личико»
17. Заучивание потешки «Коза»Заучивание потешки «Сорока – белобока»
18. «Чудесный сундучок» Знакомство с сундучком, в
19. Знакомимся со сказкой, играем в сказку
20. Сказка в группу к нам пришла, интерес нам принесла.
21. мнемотаблица
22. «… мышка бежала, хвостиком вильнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет бабка…»
24. Чтение сказки «Кот, петух и лиса»
25. Разучивание заклички
26. Лепим и рисуем персонажи русских сказок
27. «Карусель» «Жмурки» «Научи меня играть!» Подвижные игры«Как у нашей кошки» «Каравай»
28. Настольные игры
29. Тили-дили, тили-дили, Музыканты приходили, Пели песни и играли, Чтобы дети не скучали.
30. Скачать презентацию
31. Похожие презентации

Тип проекта: практико-ориентированныйПродолжительность проекта: долгосрочныйСроки реализации (для детей младшего дошкольного возраста):начало 1 сентября 2017 г.завершение 30 мая 2018 г.Участники проекта: педагоги, дети, родители

Главная
Разное
Проект Приобщение детей к истокам русской народной культуры проект (младшая группа)

Тип проекта: практико-ориентированныйПродолжительность проекта: долгосрочныйСроки реализации (для детей младшего дошкольного возраста):начало 1

Актуальность проектаЕсли знакомить детей, начиная с раннего возраста, с родной культурой, родной

Цель: воспитание у детей интереса и любви к русской национальной культуре, народному творчествуЗадачи:знакомить

Основные формы работы с детьми: непосредственно-образовательная деятельность; беседы, рассматривание картин, иллюстраций, наглядно-дидактического

Формы работы с родителями Консультация «Приобщение к истокам, традициям и культуре России»

В гостях у группы «Теремок» знакомство с русской избой.Дорогие гости!Как говорится –

«Ходит сон близ окон» Знакомство с колыбелькой (люлькой) и колыбельными песнями.

Знакомимся с самоваром«Фока воду кипятит и как зеркало блестит!Д.И. «Напоим кукол чаем» Лепка «Чайный сервиз»

Знакомство детей с рукомойником. Разучивание потешки «Водичка, водичка, умой моё личико»

Заучивание потешки «Коза»Заучивание потешки «Сорока – белобока»

«Чудесный сундучок» Знакомство с сундучком, в котором живут загадки. Загадывание

Сказка в группу к нам пришла, интерес нам принесла.

«… мышка бежала, хвостиком вильнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет бабка…»

Проект Приобщение детей к истокам русской народной культуры проект (младшая группа)

Чтение сказки «Кот, петух и лиса» Заучивание отрывка из сказки «Кот,

«Карусель» «Жмурки» «Научи меня играть!» Подвижные игры«Как у нашей кошки» «Каравай»

Тили-дили, тили-дили, Музыканты приходили, Пели песни и играли, Чтобы дети не скучали.

Мы немного времени у вас отняли, О себе вам рассказали. Приходите

Слайды презентации

Слайд 2 Тип проекта: практико-ориентированный

Продолжительность проекта: долгосрочный

Сроки реализации
(для детей

младшего дошкольного возраста):
начало 1 сентября 2017 г.
завершение 30 мая 2018 г.

Участники

проекта: педагоги, дети, родители

Слайд 3 Актуальность проекта
Если знакомить детей, начиная с раннего возраста,

Актуальность проектаЕсли знакомить детей, начиная с раннего возраста, с родной культурой,

с родной культурой, родной речью, произведениями устного народного творчества,

то это будет способствовать развитию духовного, нравственного, эстетического воспитания и в будущем они сумеют сохранить все культурные ценности нашей Родины, будут жить, даря миру таланты, которыми восхищались и будут восхищаться в России. Именно в детском саду дети получают первые сведения о различных явлениях жизни, впитывают уважение к своему народу, к России, узнают много нового и интересного о прошлом и настоящем.

Слайд 4 Цель: воспитание у детей интереса и любви к русской

национальной культуре, народному творчеству
Задачи:
знакомить детей с малыми формами фольклора:

потешками, песнями, загадками, сказками, русскими народными играми;
способствовать развитию познавательной активности и любознательности у детей;
использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности;
поддерживать у детей и родителей потребность в совместной
познавательной и творческой деятельности.

Слайд 5 Ожидаемый результат дети будут:
знать наизусть 2-3

Ожидаемый результат дети будут: знать наизусть 2-3 потешки;

потешки;
знать и рассказывать 2-3 русских народных сказки;
знать

и играть в 2-3 русских народных игры;
называть несколько героев русских сказок;
называть предметы быта русского народа;

пополнение предметно-развивающей среды в группе (музыкально - театральный уголок, уголок ряжения, книжный уголок, уголок творчества и др.)